中以合拍纪录片《中国制造》在以色列受欢迎

以色列外交部亚太司司长哈盖的办公室里充满中国元素。（摄影 孙伶俐）

　　国际在线消息（中国国际广播电台记者 孙伶俐）：为庆祝中以建交25周年，在中国驻以色列大使馆支持下，由以色列电视二台和中国国际广播电台合作拍摄的5集系列纪录片《中国制造》近日在以色列热播，每集的收视率均达到21%以上，创造了以色列电视台纪录片收视率的最高纪录。这也是中以两国主流媒体之间第一次尝试合作拍摄纪录片。那么，我们为什么邀请以色列电视台到中国拍摄纪录片，他们的报道是否符合中国的实际呢？

　　以华传媒中心创始人兼主任裴则男经常去中国，可以说是一名中国通。他不仅自己看了这部纪录片，还推荐他的学生们看。他认为，这部纪录片从以色列人的视角看中国，既反映了中国经济、科技的发展，也讲述了中国普通老百姓的真实生活，并不是全都在夸奖中国，这样既真实，也容易被受众接受。比如中国的小学生一起上课、做操，老师既要求孩子守纪律，同时也鼓励孩子们创新创造。裴则男认为，片子并不只是强调前者，强调中国什么都必须整齐划一，而是展示了这是和以色列不同的文化，并且中国的教育也越来越重视创造性的培养。再比如，中国大城市的年轻人买不起房，这又引起了以色列年轻人的共鸣，所以这部纪录片激起了观众想去中国看一看的兴趣，拍摄的目的已经达到了。

　　裴则男说：“中国也有自己的问题，没有一个国家是十全十美。纪录片一直强调中国如何变化，自从改革开放以来中国如何变化，所以我觉得片子是很正面的，我还把片子分享到我的脸书上，我还会推荐给我的学生看，因为我的学生大部分都没有去过中国。我觉得看这部纪录片会给你一种感觉，想去中国自己体验，自己看看。”

　　谈到纪录片中展现的中以两国不同的文化，以色列外交部亚太司司长哈盖认为，两国之间可以互相学习、借鉴。比如教育方式的不同，以色列在教育学生时重视创造性的培养，而中国现在也越来越重视培养学生的创造性。另一方面，中国在发展经济过程中重视计划，比如制订5年规划等等，这一点以色列需要向中国学习。

　　哈盖说：“以色列学校总会教育孩子要质疑老师告诉他们的东西，我们认为这在教育中是非常重要的，之后会让我们的社会形成创新氛围，因为人们总是会提出问题并且让事情解决得更好，可能在这方面，中国的教育体系可以向以色列学习。另一方面，我们可以从中国学习的是他们在经济方面有很好的5年计划，会制定后面5年的目标并且努力去实现，我认为这是我们应该学习的，因为以色列就没有类似的5年计划等长远规划。所以我认为两国人民一定可以互相学习，有益于双方的经济和社会发展。”

　　以色列前总统佩雷斯的外事顾问、佩雷斯和平中心的负责人纳达夫认为，中以两国合作拍摄纪录片的形式非常好，使节目更加可信，有利于以色列公众接受纪录片传递的信息。

　　纳达夫说：“当然，我认为这是个很好的合作，共同拍摄使纪录片更加可信。因为假如只是中国媒体拍摄的话，那么以色列民众会认为这是一种宣传，但如果有以色列的电视频道参与的话，那么就会增加可信度，当然，你们增加了中国当地的主持人。所以我认为这种合作是非常好的形式。”

　　中国驻以色列大使詹永新表示，邀请以色列电视二台去中国和中国国际广播电台联合拍摄纪录片，主要目的是为了让以色列公众更好地了解中国。使馆从去年开始策划，结合今年中以建交25周年的契机，推动拍摄完成这部纪录片，并于中国共产党十九大召开后在以色列电视台播出。这是使馆尝试的新的公共外交方式，推动当地主流媒体与我国内地媒体合作拍片，客观反映中国当前发展的真实情况，从现在的播出情况看，效果很好。詹大使说，中国的发展使我们有自信、有底气邀请西方媒体来拍纪录片，从西方的视角反映中国的现实，即使有不同说法我们也不担心。

　　詹永新说：“中国这些年的发展是有目共睹的，也是客观事实存在的，现在主要的问题是外面的媒体（对中国）缺乏真实的了解，所以在这方面我们要有自信，让他们看，他看了以后，了解了情况以后，我相信90%以上都会取得积极正面的信息，即使有不同的意见、不同的说法，我觉得也没什么了不起的，因为世界本来就是多种多样的，我们中国要有自信、要有包容，从这两方面来讲，我没有太多的担心。从现在实施的效果来看，应该说绝大部分都是积极的。”

以色列电视二台播出中以合拍纪录片《中国制造》收视率创新高。（摄影 孙伶俐）