国家汉办负责人马箭飞接受记者专访

　　国际在线报道（中国国际广播电台记者 朱宛玲）：2005年年底，肯尼亚大学开设了非洲大陆上第一家孔子学院。自那时起，孔子学院在非洲取得了蓬勃的发展。5月14日至15日，2018年非洲孔子学院联席会议在莫桑比克首都马普托召开，非洲孔子学院的办学好在哪里？办好学有什么秘密？国家汉办负责人马箭飞接受了记者的专访。

　　截至目前为止，非洲的41个国家设立了54所孔子学院和30个孔子课堂，累计培养各类学员达140多万人。虽然并不是孔子学院数量最多的大洲，但非洲却被视为全球孔子学院办学成效最好的地区。国家汉办负责人马箭飞表示，非洲的孔子学院办学呈现出三个显著特点，第一就是办学体量大、影响力大，他说：“非洲注册学员2017年达到15万人，去年一年举办的各类文化、学术活动达到近2500场，吸引了超过84万人次参加，也就是说有80多万人共同参加孔子学院的各类活动，在当地形成非常大的影响。这41所孔子学院平均注册学员数达到3000人以上，其中有3所学院的注册学员数超过了1万人，规模大、体量大。这是第一个特点。” 

　　第二个特点是融入程度高：在非洲孔子学院的积极支持下，有14个非洲国家将汉语列入本国国民教育体系的语言课程；41所孔子学院中的36所开设了汉语学分课程，21所孔子学院所在的大学开设了中文专业，汉语教育融入了当地的高等教育体系；此外，不少孔子学院还深入政府与社会服务各部门，向当地政府提供汉语课程。

　　而第三个也是最显著的特点就是：非洲孔子学院的课程结合了语言文化与职业技能两方面的培训，提供能紧密适应当地社会发展需求的课程。马箭飞说：“像埃塞俄比亚职业技术教育孔子学院开设了机电一体化、车身材料与技术、重型汽车技术等培训，利比里亚大学开设了竹藤编制的技能培训，蒙内铁路第一批驾驶员，等等，涉及金融、会计、计算机、农业、机电等等。”

　　数据显示，2012年以来，非洲孔子学院的学员数量年增幅达到近36%，2017年在册学员人数接近15万人；汉语课程班次平均年增幅达到40.3%，专用办学场地面积平均年增幅将近34%。为何非洲孔子学院发展如此迅速？马箭飞说：“非洲孔子学院融入当地程度高，本土化程度高，从一开始发展就非常注重本土化。主要体现在两个方面。一个是教师的本土化，我们积极支持非洲各孔院培养本土人才。比如2017年，非洲孔院为当地培养师资大概1500多人次，聘用本土师资也有近百人，为孔子学院本土化，也就是可持续发展奠定了很好的基础；第二就是紧密结合当地实际需求。中资机构越来越多地来到非洲，对本土人才的需求是非常广泛的。孔子学院在这方面发挥特殊的作用和贡献，可以根据企业的个性化需求提供点对点的服务，使本土人才的培养能适应企业的直接需要。”

　　马箭飞表示，随着汉语教学更深入地融入非洲各国国民教育体系，汉语学习者的年龄也呈现出低龄化的趋势，非洲孔子学院将更注重结合各国教育体系的情况，提出更有针对性的解决方案。同时，要继续加强教师本土化工作，培养更多本土教师，让汉语教育能够可持续发展；还要实现中方人员骨干人才的专职化。此外，孔子学院还将更注重数字化孔院的建设。