【彩云网评】焕发“传火塑魂”精气神

　　在广西大新县宝圩乡,覃诚老师(左二)放午学后和同事陪同学生走山路回家(2017年11月24日摄)。

　　“师者，所以传道、受业、解惑也。”教师肩负着传递薪火、塑造灵魂的重要使命，以其学识、素养、品行影响着一批又一批学生，影响着民族的未来。在第三十五个教师节来临之际，人们通过慰问及举办活动等各种方式传递尊师重教的价值表达，也传递着对辛勤“园丁”焕发“传火塑魂”精气神，全情书写人民满意的教育美好图景的真诚期待。

　　满怀理想做“引路人”。习近平总书记希望广大教师做学生成长的“引路人”，“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”这是新时代教师角色的定位，也是努力的方向。要肩负起“引路人”的角色，光靠扎实的学识是不够的，更重要的是要坚守立德树人之本。“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”正是徐特立这样的“引路人”，让昔日学生毛泽东如此激赞。学生成长的道路上遇到什么样的老师，往往决定着其今后行走的方向。环境日益复杂的今天，我们愈发需要理想信念坚定、道德情操高尚的“引路人”，不仅传授真理，而且传授对待真理的正确态度。

　　激情昂扬为“工程师”。“教育强则国家强”。教师是人类灵魂的工程师，承担着为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养人才的光荣使命。做好“工程师”需要葆有对教育事业的一份执著热情，一份精进态度，自觉远离安然于“教书匠”的萎靡怠惰。在伏牛山深处的黑虎庙小学，张玉滚以昂扬的精神风貌投入到教育教学工作中，把自己磨练成“全能型”教师，不仅各个学科都教而且都教得好，用寓教于乐的方式，让学生对学习充满兴趣。既然是“工程师”，那就要把“工程建设”的总体控制、质量、进度和管理等责任牢牢扛在肩上，秉承对教育教学精益求精的精神，培养茁壮成长的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　忘我奉献当“铺路者”。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”没有教育，就没有知识、能力、精神，甚至没有国家民族发展的潜力。我们致敬这崇高事业的奉献者，正因为有他们默默地“铺路”，才有了一代又一代拼搏奋斗的筑梦人。甘当“铺路者”，必然要有忘我奉献的精神。作为希望工程资助的第一个孩子，张胜利大学毕业后放弃了上海的工作机会，回到家乡做了一名乡村教师。22年来，他把青春献给了乡村教育事业，还用自己微薄的薪水资助了300多个贫困学生……有人说，做教师得有情怀。这情怀便是从选择做教师的那一刻起，就义无反顾地选择奉献与坚守，用粉笔书写希望，用岁月传承薪火。

　　“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”今天，为师者感受人们敬意的同时，更当焕发“传火塑魂”的精气神，让人民教师成为最光荣的职业。（ 彩云网评特约评论员 段宗科 张正 ）