浙江武义:AI双师课,让留守儿童在美育课堂“相见美好”
来源:潮新闻  |  2023-06-01 09:18:42

  原标题:AI双师课,让留守儿童在美育课堂“相见美好”

  临近六一儿童节,由浙江省武义县关工委联合海亮素质教育集团共同开展的“相见美好”校园写生营美育公益活动,走进武义县西联乡中心小学。全校学生开展了一堂特别的美术写生课,孩子们走出教室、来到花园,用画笔描绘了不同视角的美丽校园,流动的爱心书屋、飞舞的蝴蝶蜜蜂、形态各异的绿植,跃然纸上。

浙江武义:AI双师课,让留守儿童在美育课堂“相见美好”_fororder_1685511250847_6476dc52d0ff8e0001f48488

西联乡中心小学全体学生参与美育写生营活动

  AI丰富留守儿童的美育课堂

  西联乡中心小学坐落于武义县牛头山脚下,全校6个年级共74名学生,都是留守儿童。除了学校安排的美术课之外,孩子们很少有机会参加美术类的课外兴趣班,美育资源贫瘠。这个学期,学校在课后服务托管时间开设了《创意美术》AI双师课,由线上的专业美育老师和线下的学校辅导老师一起进行课堂教学,互动探究式的课堂形式和丰富有趣的课堂主题,让乡村孩子有更多机会接触专业的美育课程。

  让孩子们兴奋不已的是,平时只能在线上AI双师课的大屏幕上看到的KK老师,这一次来到了校园里,陪伴他们一起进行美术创作,孩子们画得也更加认真。在KK老师的指导与鼓励下,孩子们用发现美的视角观察校园的一草一木,并结合AI双师线上课堂中所学的“点、线、面”知识,大胆构图,用手中的画笔描画校园中的一景。

浙江武义:AI双师课,让留守儿童在美育课堂“相见美好”_fororder_1685511251085_6476dc53d0ff8e0001f4848a

AI双师课的KK老师走进校园指导学生进行写生

  从不敢画、怕画错到享受画画的乐趣,老师的鼓励与启发为孩子们逐渐打开思路,画作主题更加多样,拾级而上的台阶、天真烂漫的笑脸、校园一隅的花朵,每一幅作品都是孩子们对美的观察和感受。写生结束,孩子们都拿着自己的画排着队请KK老师签名,还一直围着老师,追问下一次什么时候再来上课!

浙江武义:AI双师课,让留守儿童在美育课堂“相见美好”_fororder_1685511251316_6476dc53d0ff8e0001f4848c

西联乡中心小学的学生们在校园里写生

  公益推动美育根植乡村

  西联乡中心小学开设的《创意美术》AI双师课和线下美术写生课,是浙江省关工委联动海亮素质教育集团等开展的“相见美好”关心下一代美育公益活动。从3月起,海亮素质教育集团陆续为浙江省温州、丽水、台州、金华、衢州等地的山区县小学万名学生送去AI双师公益课程和学习资料包。

浙江武义:AI双师课,让留守儿童在美育课堂“相见美好”_fororder_1685511251544_6476dc53d0ff8e0001f4848e

西联乡中心小学的学生向武义县关工委主任周淑香展示写生作品

  陈朗是西联乡中心小学仅有的11名老师中唯一一位专业美术老师,负责全校的美术课教学。“全校性的写生课堂这是第一次,部分孩子从来没有参加过户外写生,新鲜感十足”,陈朗笑着说,很多孩子画得比她预期的要好很多。通过写生营活动的落地,AI双师课的线上美育老师与学校的美术老师有机会进行美育经验的交流,推动了乡村美育的教学相长。

  陈朗不仅是全校的美术老师,还是四年级的科学老师,虽然单个班级的孩子不多,但日常的备课和教学任务一个也不能落下。和西联乡中心小学的情况类似,不少山区县的小学老师需要身兼多职,负责多个学科的教学工作,AI双师课有效改善了山区县小学优质教育资源和教师资源匮乏的问题。

  “开设美术AI双师课之后,各个班的班主任也能在课后服务时段开展美术的课程教学,AI双师课可以在美术专业知识上赋能老师,我们只需要提前熟悉课程内容,做好线上课程节奏把控和线下课堂秩序管理即可,”在陈朗看来,这对乡村孩子的美育培养是一种很好的推动。(通讯员 沈惠霞)

浙江武义:AI双师课,让留守儿童在美育课堂“相见美好”_fororder_1685511251818_6476dc53d0ff8e0001f48490

写生营美育公益活动学生写生作品展示

编辑:魏炜
最新推荐
新闻
文娱
体育
环创
城市