近日“科教兴市人才强市行动”主题采访高校行活动，走进天津职业技术师范大学，探索高校如何实现创新链、产业链、学科链、人才链的有效联动，以及坚持走高质量发展之路所践行的具体举措。

　　成立于1979年的天津职业技术师范大学，是中国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的本科师范院校。四十多年来，该校培养了8万余名高素质职教教师和应用型高级专门人才。

　　发挥优势培养人才 助力科教兴市

　　该校负责人介绍：“长久以来，天津职业技术师范大学注重人才培养，与爱尔兰斯莱戈理工学院开展了‘双学位’中外合作办学项目；与英国、加拿大、韩国等合作院校开展了学生互换交流项目。同时，学校共有来自20余个国家的国际学生在校攻读本、硕、博专业学位。”

　　近年来，该校学生在各类科技竞赛中共获国家级、省部级奖项1200余项。8000余名优秀毕业生成为职业院校专业带头人和优秀教师。其中，还有部分毕业生在清华大学、大连理工大学、河北工业大学等院校工程实训中心任教。

　　2023年9月，中华人民共和国第二届职业技能大赛在天津国家会展中心展开激烈角逐，天津职业技术师范大学师生分别以教练和选手身份参加了24个赛项的角逐，在全部赛项中取得9金7银1铜和7个优胜奖牌。

天津职业技术师范大学三名参赛选手获制造团队挑战赛项目金牌 供图 天津职业技术师范大学

　　在制造团队挑战赛中，天津职业技术师范大学三名选手利用14个小时制作出依靠太阳能发电的垃圾箱。队长陈俏锐负责产品、电控两个方向的工作。“我对这两个方向内容很感兴趣，经过训练，不仅可以实现无图操作，还能够保证每一个器件都焊接得一样整齐、均匀。”陈俏锐说道。

　　技术出海 打造走向世界的中国职教名片

　　2016年3月，第一个鲁班工坊在泰国建成。近年来，天津职业教育发挥整体优势，集结“出海”，相继在亚欧非20个国家创建了二十多个鲁班工坊，在海外开展学历教育和技术培训，与世界分享中国职业教育的教学模式、专业标准、技术装备和教学资源，取得了令人瞩目的成绩。

　　天津职业技术师范大学副校长吕景泉是鲁班工坊国际品牌的主要创建者，“如果一个国家的职业教师借用中国标准、使用中国产品，提高其本土职业教育适应性，青年学生用职业准备期的宝贵时光学习中国技术、中国工艺，了解中国产品，提升其本土就业服务能力，这对中国、对合作国、对世界都是非常有意义的。”吕景泉在讲述建设鲁班工坊的“初心”时说道。

　　近年来，天津职业院校将新教师“入岗、适岗、胜岗”三年三阶段培养机制运用到鲁班工坊建设中，为合作国开展进阶式EPIP师资培养培训。截至2022年，建设院校已实施近80期国外教师研修项目，培养外方教师840余人次，培训中方教师920余人次，总时长达1.3万课时。

　　吕景泉认为，鲁班工坊不是单方面输出，而是“中国模式”走出国门，形成了适合合作国的教学模式，真正实现与世界的分享。（文 张暮心）