11月6日至9日，世界互联网大会数字研修院举办2025全球互联网人才卓越计划研修班（WIC-GET 2025），这并非一次常规的短期培训，而是一项着眼于网络空间全球治理的战略性行动。

　　新加坡亚洲数字经济科学院院长陈柏珲

　　数字鸿沟的隐忧与时代的召唤

　　在人工智能与大数据驱动的新时代，数字化已成为推动全球经济重构与社会转型的关键引擎。然而，这股浪潮并未均衡地惠及所有国家。发达经济体凭借技术积累和资本优势率先占据制高点，而众多发展中国家仍深陷技术差距、基础设施薄弱、人才匮乏与治理滞后的多重困境，在数字进程中举步维艰。数字鸿沟的出现，不仅意味着经济发展差距的持续扩大，更关乎全球发展机遇的重新分配；数字能力的不均衡，正逐渐固化为一种新型的、深层次的全球结构性不平等。

　　中国不仅是“构建网络空间命运共同体”理念的倡导者，更是实践的先行者。正是在这一历史转折点上，世界互联网大会数字研修院发起“全球互联网人才卓越计划研修班”。作为数字研修院年度能力建设旗舰项目，该项目聚焦数字经济和可持续发展，以教育合作与能力共建为战略支点，为发展中国家铺设一条通向数字文明的“新丝路”。

　　以人才为桥：构建“数字共荣”的全球机制

　　世界互联网大会数字研修院的使命已超越传统教育范畴，它代表着一种网络空间全球治理的新范式——以人才为核心纽带，助力发展中国家完成从“数字弱势者”到“数字共建者”的身份转变，在共享知识经验的同时，培育自主创新与可持续发展的内生动力，最终从根本上解决发展中国家在数字领域面临的困境。

　　过去一年，数字研修院成功举办“数字丝路跨境电商研修班”“数字经济创新发展高级研修班”“网络安全应急能力高级研修班”以及“文化遗产数字化保护主题研修班”等多场专题培训。这些项目不仅提升了各国的数字治理能力，更让“教育赋能、技术共建、合作共赢”的中国方案在全球范围内落地生根。本次全球互联网人才卓越计划研修班学员来自哥斯达黎加、塔吉克斯坦、沙特阿拉伯、塞拉利昂、坦桑尼亚、斯里兰卡、印度尼西亚、科特迪瓦、巴西、荷兰等国家和地区，他们多是数字经济战略的关键制定者与执行者。课程围绕人工智能治理、跨境数据流动、数字经济法规与网络安全等核心议题展开，旨在帮助学员深入理解国际规则制定的底层逻辑，实现全球视野与本土实践的有效融合。

　　作为曾经参与研修班授课的学者，我深切体会到这一计划的战略价值——它超越了传统教学范畴，是一项系统性的“能力共建工程”。在当前全球数字治理秩序中，人才是突破资源约束与制度壁垒的关键变量。本次研修班的深层价值，在于通过“人才链”驱动“创新链”、赋能“产业链”、重塑“价值链”，使发展中国家从数字竞争的旁观者转变为规则制定的参与者。

　　从乌镇出发：共创人类数字文明的美好未来

　　数字化转型不是孤独的远征，而是共同的事业。乌镇峰会正是这一理念的生动写照——在这里，世界互联网大会以开放包容的姿态，推动全球数字合作从“技术共享”迈向“规则共建”。从非洲海底光缆建设，到东盟数字人才培养，再到中亚跨境数据治理实践，一个以中国为枢纽、辐射全球的数字合作网络正在形成。正如我此前所言，中国不仅在技术层面贡献经验，更通过理念创新与制度设计，为世界数字经济的稳健发展提供“制度型公共产品”。

　　本次研修班正是这一理念的具体实践——它将数字能力建设从愿景转化为可复制、可落地、可持续的国际合作实践。如同千年水乡的潺潺流水，数字文明正在世界范围内静静流淌——终将连接每一个渴望进步的国家与民族。未来的世界不应被技术割裂，而应被智慧联结。这场于乌镇的人才共育行动，正汇聚起知识之光、合作之光与进步之光，照亮通往数字文明新纪元的前行之路，塑造一个更加平衡、公正、开放的数字化未来。

　　作者：新加坡亚洲数字经济科学院院长陈柏珲（TAN POH HWEE）