2013年，由中国南京农业大学与肯尼亚埃格顿大学共同创办的埃格顿大学孔子学院正式揭牌成立，这是全球第一家以农业为特色的孔子学院。十多年来，埃格顿大学孔子学院创新开展“中文＋农业”人才培养模式，培育了大批懂中文、晓农技的优秀人才，他们正成为推动非洲农业现代化的重要力量。

埃格顿大学孔子学院举办丰富多彩的春节文化活动

　　马年新春佳节到来之际，埃格顿大学孔子学院的年轻中国教师们在非洲田野坚守教学一线，举办形式多样的文化体验活动，积极推动中肯文化互鉴与民心互通，成为连接两国人民心灵、促进中肯友好合作的重要桥梁。

埃格顿大学孔子学院举办丰富多彩的春节文化活动

　　林清如是埃格顿大学孔子学院的一名国际中文教师，今年已经是她连续三年远离家乡在海外过年了。2024年的春节，是她人生中第一个远离家乡的春节。2024年大年初一，林清如教学生拓年画正好赶上了中国驻肯尼亚大使馆主办的春节“庙会”。

林清如教学生拓年画

　　林清如：大年初一，“庙会”舞狮铿锵，锣鼓喧天，红色的灯笼挂满枝头。我在人群中看中华才艺表演，尝各色小吃，逛手工艺品摊位。周围各种语言交织，每个人脸上都洋溢着同样的喜悦。那种置身异国他乡却又被浓浓年味包围的感觉非常奇妙，显得格外珍贵和温暖。这个特殊的开端，让我对接下来在肯尼亚的工作与生活充满了乐观的期待。

埃格顿大学孔子学院举办丰富多彩的春节文化活动

　　作为肯尼亚历史最悠久的以农业教育和研究为主的高校之一，埃格顿大学早在1994年便与中国南京农业大学开展合作。两校合作共建的中国-肯尼亚作物分子生物学“一带一路”联合实验室，是2019年中国科技部首批认定的“一带一路”联合实验室之一。

　　埃格顿大学孔子学院的学生不仅要学习农业专业知识，还要跟着老师学习中文。陈江澜是埃格顿大学孔子学院的国际中文教师。在陈江澜任教的克里木高中教室里，涌现出许多学生为改变命运而奋力学习中文的故事。

陈江澜教学生剪纸

　　陈江澜：这所学校的学生们家庭并不富裕，学校条件也不太好，破旧的黑板早已掉漆，学校的房子全是铁皮建的，但这些都不能阻挡他们学习的热情。其中有一个学生叫菲思，从她的身上我感受到了当地人的勤奋与坚持。菲思并不是最聪明的学生，但是她贵在肯下功夫，最后通过努力顺利晋级到中学生“汉语桥”肯尼亚赛区决赛并且取得了不错的成绩。赛后，她在学校的颁奖中说，因为中文，她看到了一个更大的世界，也让她觉得自己的未来有更多的可能。

　　王金鑫是埃格顿大学孔子学院的一名国际中文教育志愿者。她大学的专业是汉语国际教育，在大四毕业那年通过选拔来到了肯尼亚。通过一年半的实践，王金鑫将课本理论落实到课堂教学当中。

王金鑫（右三）和学生参加第八届肯尼亚图尔卡纳文化节

　　王金鑫：看到学生从学会拼音到能造出简单的句子，再到能用中文进行简单的交际，甚至能说出很多我自己意想不到的、非常地道的中国句子，我一次次被学生的进步与创造性感动，这激励我更加用心去打磨自己的教学技能。

　　付莎是最新一批到任埃格顿大学孔子学院的国际中文教育志愿者之一，虽然在肯尼亚工作的时间不长，但是她已深深爱上了这片充满生机的土地。

付莎在上课

　　付莎：教学是双向奔赴的美好。我将课前五分钟打造成“文化小窗口”，播放经典中文歌曲，让学生感受中文韵律与文化魅力。课后结伴同行时，我们平等交流：我分享中国手机支付、高铁出行的日常，也认真倾听他们讲述肯尼亚的传统节日和草原故事。学生们还主动教我斯瓦希里语，欢声笑语中，友谊的种子悄然生根。

　　武义强也是一名国际中文教育志愿者。他告诉记者，孔子学院团队的关爱和鼓励以及学生的友好善意让他勇往直前。

武义强（左三）在向学生介绍趣味运动会规则

　　武义强：非洲红土的炙热与包容，让我在跨文化相处中愈发读懂世界的多元。感恩这一学期的国际中文教育志愿者经历，它不仅让我在讲台前褪去青涩，成长为能从容传递中文之美的师者，更让我在陌生的环境里完成了一场深刻的自我发现，解锁了更坚韧、更包容的自己。

　　采访 | 赵倩、毛宇扬

　　编辑 | 林颖

　　主持 | 张晓晓

　　制作 | 杨晓蕾

　　签审| 安然

　　监制 | 刘轶瑶