加沙地带新学年9月19日开学至今已近一周，这是当地近三年来首次恢复线下教学。由于当地绝大多数校舍已在战火中损毁，数十万名中小学生虽重返课堂，却只能在极其简陋的临时帐篷里上课。面对文具价格暴涨、教学物资匮乏以及恶劣的学习环境，加沙地带的师生们正以顽强的毅力守护着来之不易的求学机会。

　　在加沙城和汗尤尼斯的临时教学点里，沉寂许久的读书声再次响起。为了让孩子们重返课堂，人们在废墟旁搭起了一间间简陋的帐篷教室——这是战后恢复教学的无奈之举。根据联合国儿童基金会的数据，加沙地带多达98%的学校在冲突中遭受破坏，近66万名学生被迫中断了正常的线下学业。

　　东汗尤尼斯教育部门负责人伊布拉欣·拉马丹：“在持续三年的战争中，加沙的教育系统及其基础设施彻底崩溃。约2.2万名学生、770多名教育行政人员和教师遇难。超过85%的公立学校校舍停用。”

　　自2023年10月新一轮巴以冲突爆发以来，加沙地带的常规线下教育已被迫中断近三年，学生们只能依靠极其有限且不稳定的手机线上教学或零星的民间临时辅导勉强维系学业。随着战事趋缓，巴勒斯坦教育部门在联合国等国际组织支持下，紧急搭建了数百处由帐篷和木板构成的临时学习中心，促成了这场覆盖超过50万名学子的战后首次大规模线下复学。

　　对于绝大多数流离失所的家庭而言，除了安全隐患，生活物资和学习用品的极度匮乏与价格暴涨是学生们重返校园面临的最大障碍。

　　汗尤尼斯文具商贩哈立德·阿里扬：“这种笔记本，过去卖3谢克尔，现在就要15谢克尔。所有文具全都变贵了。这种彩色铅笔以前卖2谢克尔，如今也涨到15谢克尔。所有货品都是这样。这套彩笔以前卖3谢克尔，现在要20谢克尔。为什么会这样？因为以色列占领方在持续三年的战争中，一直禁止我们进口文具。”

　　缺少课桌椅、电风扇和照明设施是所有临时教学点的常态。在汗尤尼斯的一个教学点，孩子们只能坐在沙地上上课，通过摇晃书本扇风来抵御酷暑。此外，拥挤不堪的课堂也给教学带来了巨大挑战。

　　公立学校校长穆罕默德·马斯里：“学生的基数非常庞大；后续还会有更多学生前来登记入学，教室会被挤得满满当当。这给教师授课带来极大困难，学生也很难跟上课堂进度、获得应有的教学资源。”