滥用网络语言贻害文化

　　□阎臣

　　去当老师的亲戚家串门，亲戚感叹现在的学生不好教。打开手机，让大家看初中生的请假条：“版主，偶发烧，灰常蓝瘦，头FT，339，请病假两天。”虽大致明白是请假的意思，但对这网络语言、英文、数字混杂的“天书”，多有不解之处。集思广益，加上网查阅《网络语言大全》，终于译出正确意思：“班主任，我发烧，非常难受，头很晕，想睡觉，请病假两天。”

　　如今，初中生大多有手机，接触和运用网络语言入脑入心。“蓝瘦”一词刚蹿红，便运用自如地写进了请假条。

　　尽管大牌网媒从网络到现实、从谐音到意境、从方言到口音，挖地三尺不遗余力，探究“蓝瘦”、“香菇”的来源和表达的意思，但依然摆脱不了混淆滥用之嫌。放着好好的词语不用，偏要滥用近谐音字取代正常表达的语意，这不是词语创新，而是一种病态文化。靠出格出位、破坏规则的方式显示自己与众不同，不是有文化而是在糟蹋文化。

　　网络是现实生活的一部分，现实主导网络而不是网络主导现实。有人不好好码字，无疑会造成用意上的混乱。“网有病，人知否？”网络病态文化，犹如流行感冒，在让人感觉很不舒服的同时，蚕食着人们正常的思维，侵袭着青少年的认知。如果不分场合地滥用，非但不能增添生活乐趣，相反会贻害文化。

（原标题：初中生请假条：版主，偶发烧，灰常蓝瘦，头FT，339）