安徽瑶海：戏曲进校园 传承在身边(组图)
来源:新华网2017-03-24 09:56:01
3月23日，在安徽省合肥市瑶海区少儿艺术学校，一名学习京剧的孩子对着镜子练习表情。
当日，合肥市瑶海区少儿艺术学校请来安徽省徽京剧院专业老师，现场为孩子们教授京剧表演技艺和经典唱段，让孩子们零距离感受国粹的魅力。瑶海区少儿艺术学校与专业戏曲院团建立了长期的联动教学机制，校园内经常能看到专业戏曲教师忙碌的身影。戏曲是我国传统文化的瑰宝。推动戏曲进校园是传承、繁荣、发展戏曲艺术的重要举措。
近年来，合肥市瑶海区各中小学通过开设戏曲课、建立戏曲兴趣小组和戏曲社团、组织优秀戏曲演出等形式推动传统戏曲走进校园，让戏曲融入学生生活，将传统文化的魅力不断发扬光大。新华社发（解琛 摄）
3月23日，在合肥市瑶海区少儿艺术学校，孩子们在练习京剧表演。
当日，合肥市瑶海区少儿艺术学校请来安徽省徽京剧院专业老师，现场为孩子们教授京剧表演技艺和经典唱段，让孩子们零距离感受国粹的魅力。瑶海区少儿艺术学校与专业戏曲院团建立了长期的联动教学机制，校园内经常能看到专业戏曲教师忙碌的身影。戏曲是我国传统文化的瑰宝。推动戏曲进校园是传承、繁荣、发展戏曲艺术的重要举措。
近年来，合肥市瑶海区各中小学通过开设戏曲课、建立戏曲兴趣小组和戏曲社团、组织优秀戏曲演出等形式推动传统戏曲走进校园，让戏曲融入学生生活，将传统文化的魅力不断发扬光大。新华社发（解琛 摄）
3月23日，在合肥市瑶海区少儿艺术学校，孩子们在老师的指导下练习京剧表演。
当日，合肥市瑶海区少儿艺术学校请来安徽省徽京剧院专业老师，现场为孩子们教授京剧表演技艺和经典唱段，让孩子们零距离感受国粹的魅力。瑶海区少儿艺术学校与专业戏曲院团建立了长期的联动教学机制，校园内经常能看到专业戏曲教师忙碌的身影。戏曲是我国传统文化的瑰宝。推动戏曲进校园是传承、繁荣、发展戏曲艺术的重要举措。
近年来，合肥市瑶海区各中小学通过开设戏曲课、建立戏曲兴趣小组和戏曲社团、组织优秀戏曲演出等形式推动传统戏曲走进校园，让戏曲融入学生生活，将传统文化的魅力不断发扬光大。新华社发（解琛 摄）
3月23日，在合肥市瑶海区少儿艺术学校，孩子们在老师的指导下练习京剧表演。
当日，合肥市瑶海区少儿艺术学校请来安徽省徽京剧院专业老师，现场为孩子们教授京剧表演技艺和经典唱段，让孩子们零距离感受国粹的魅力。瑶海区少儿艺术学校与专业戏曲院团建立了长期的联动教学机制，校园内经常能看到专业戏曲教师忙碌的身影。戏曲是我国传统文化的瑰宝。推动戏曲进校园是传承、繁荣、发展戏曲艺术的重要举措。
近年来，合肥市瑶海区各中小学通过开设戏曲课、建立戏曲兴趣小组和戏曲社团、组织优秀戏曲演出等形式推动传统戏曲走进校园，让戏曲融入学生生活，将传统文化的魅力不断发扬光大。新华社发（解琛 摄）
3月22日，在合肥市瑶海区少儿艺术学校，孩子们在老师的指导下练习京剧表演。
当日，合肥市瑶海区少儿艺术学校请来安徽省徽京剧院专业老师，现场为孩子们教授京剧表演技艺和经典唱段，让孩子们零距离感受国粹的魅力。瑶海区少儿艺术学校与专业戏曲院团建立了长期的联动教学机制，校园内经常能看到专业戏曲教师忙碌的身影。戏曲是我国传统文化的瑰宝。推动戏曲进校园是传承、繁荣、发展戏曲艺术的重要举措。
近年来，合肥市瑶海区各中小学通过开设戏曲课、建立戏曲兴趣小组和戏曲社团、组织优秀戏曲演出等形式推动传统戏曲走进校园，让戏曲融入学生生活，将传统文化的魅力不断发扬光大。新华社发（解琛 摄）
3月23日，在合肥市瑶海区少儿艺术学校，京剧老师在为孩子上妆。
当日，合肥市瑶海区少儿艺术学校请来安徽省徽京剧院专业老师，现场为孩子们教授京剧表演技艺和经典唱段，让孩子们零距离感受国粹的魅力。瑶海区少儿艺术学校与专业戏曲院团建立了长期的联动教学机制，校园内经常能看到专业戏曲教师忙碌的身影。戏曲是我国传统文化的瑰宝。推动戏曲进校园是传承、繁荣、发展戏曲艺术的重要举措。
近年来，合肥市瑶海区各中小学通过开设戏曲课、建立戏曲兴趣小组和戏曲社团、组织优秀戏曲演出等形式推动传统戏曲走进校园，让戏曲融入学生生活，将传统文化的魅力不断发扬光大。新华社发（解琛 摄）
3月23日，在合肥市瑶海区少儿艺术学校，孩子们在老师的指导下练习京剧表演。
当日，合肥市瑶海区少儿艺术学校请来安徽省徽京剧院专业老师，现场为孩子们教授京剧表演技艺和经典唱段，让孩子们零距离感受国粹的魅力。瑶海区少儿艺术学校与专业戏曲院团建立了长期的联动教学机制，校园内经常能看到专业戏曲教师忙碌的身影。戏曲是我国传统文化的瑰宝。推动戏曲进校园是传承、繁荣、发展戏曲艺术的重要举措。
近年来，合肥市瑶海区各中小学通过开设戏曲课、建立戏曲兴趣小组和戏曲社团、组织优秀戏曲演出等形式推动传统戏曲走进校园，让戏曲融入学生生活，将传统文化的魅力不断发扬光大。新华社发（解琛 摄）