立夏时节，阳光倾洒，微风吹拂，正是运动好时节。在湖南省耒阳市的各中小学校园，孩子们奔跑、跳跃的身影，交织成一幅充满活力的画卷。

　　今年春季学期开始，耒阳市各学校课程表有了新的变化：课间由原先的10分钟延长至15分钟、大课间由20分钟变成了30分钟，鼓励孩子走出教室，走进阳光成了共同的期待。

　　跨出教室门，邂逅精彩课间

　　“丁零零……”下课铃响起，金杯小学五年级学生肖楚越和李婧函拿起羽毛球拍像小鸟般“飞”向羽毛球场。“我们约定要来一场15分钟的较量！多出的5分钟，够我们打一局小型比赛了。”

　　金杯小学充分利用有限空间，将操场划分为6大区域，设计十几个游戏运动项目，增添体育设施，安排指导老师和保安进行安全巡逻。

　　丢沙包、跳格子、跳绳、打篮球……操场上欢呼声、加油声此起彼伏，孩子们在酣畅淋漓的运动中释放激情、放松身心、收获快乐。

　　“学校通过科学划分运动区域，构建起立体化课间活动体系。”金杯小学校长周小笔说，在确保安全的前提下，不仅实现了学生每天综合体育活动时间不低于2小时与15分钟课间运动的有效衔接，更将每日运动打卡延伸到家里，着力培养每一位学生都掌握一项终身受益的运动技能。

　　解锁新玩法，“玩转”活力课间

　　在实验小学金杯塘分校，第二节课后，阳光倾洒，该校两千余名学生手持花球整齐列队到操场，开启每日的大课间集体活动。

　　伴随着动感欢快的旋律，啦啦操、阳光广播体操轮番上演。集体活动后，三四五年级迅速移动到指定区域，开启班级“拳头项目”运动模式：跳竹竿、钻山洞、跳皮筋、踢毽子、滚铁环……几十项为学生量身定制的趣味游戏瞬间点燃校园。一二六年级则转战“脑力风暴”课堂，开始棋类、魔方、七巧板、华容道、翻花绳等室内益智游戏。

　　“为了实现大课间的提质增效，满足学生个性化需求，我们精心设计了‘集体运动+拳头项目’的特色活动内容。”实验小学金杯塘分校校长唐艳霞说，班级“拳头项目”实行“一班一品，多元荟萃”，真正做到了把时间还给学生、空间留给学生、健康带给学生。

　　打造“智慧操场”，科技赋能课间

　　“来，我们来个一分钟跳绳比赛，看谁跳的多。”在顺湖中学的课间时间，该校王乐等三个同学一起来到“智慧操场”显示屏前。只见王乐熟练的操作屏幕，面对机器举手示意，一分钟跳绳立刻开始精准计算。

　　作为耒阳市“智慧操场”的唯一试点学校，同学们课后纷纷涌上操场，在“电子裁判”的注视下，进行跑步、跳绳、排球垫球等体育项目比拼。学校7个智慧显示大屏详细记录着全校学生的最佳成绩。在科技赋能之下，课间运动变得更有趣，也更高效。

　　“学生们的每一次跳跃、每一回奔跑，都能被操场侧边的‘大眼睛’摄像头‘认出’并‘记住’。”顺湖中学副校长徐玉虎介绍，一旁的智慧大屏还实时记录了学生的每一个运动细节：起跳角度、摆臂幅度、腾空高度……每张脸庞背后都有一套详尽的个人运动档案，随时可供查阅。

　　而这只耒阳市开展课间活动的一个缩影。

　　新市中心完小在大课间时间开展“兔子舞”特色课间活动，师生在运动场上团结协作，尽情地享受着课间运动带来的快乐；前进小学则将课间活动分成绳舞飞扬、球动青春、传统游戏、书香时光、指尖魔法五大板块，动静相宜，让每位同学都有了自己擅长的事情，打造“玩中启智、乐中育人”的成长场景，为校园课间文化注入活力……

　　课间15分钟，这看似短暂的成长“留白”，实则为孩子勾勒出一幅绚丽的成长图景。（文 资一帆）