“月光下的中国，大河奔流……”近日，在湖南省岳阳市平江县第五中学毕业典礼现场，主持演讲社团的学子们以一曲《月光下的中国》拉开典礼帷幕，合唱社团用《起风了》与《北京东路的日子》传递祝福。

　　这场充满仪式感的典礼，不仅是对毕业生的深情送别，更成为这所乡村中学深耕“五育并举”教育实践的鲜活注脚。

平江五中毕业典礼现场 摄影 李雪

　　每当晨光初破，平江五中的操场便已是一片沸腾：篮球社团队员在教练的指挥下演练三角进攻战术、排球少女们于沙地训练场“摸爬滚打”、跳绳社团以每分钟200次的节奏划出银色弧线。

　　数据见证蜕变，三载耕耘终获硕果：该校篮球队首进县赛八强、女排队斩获第六名、跳绳队夺得团体第四；田径新星彭钰锦更以县运会100米赛项第一、市运会三项项目第四的战绩刷新该校校史纪录。如今，平江五中体育社团学生的体质健康达标率已从62%跃升至89%。

学生进行体育课程训练 摄影 李雪

　　七年级学生罗炫的成长轨迹，则印证着家校协同的美育力量。

　　在音乐教师与家长共同制定的培养计划下，这个曾怯于登台的女孩，如今已能流畅演绎《月光奏鸣曲》，并在县级才艺大赛中摘得桂冠。“妈妈陪我练琴，老师指导技法，让我找到了艺术表达的自信。”罗炫笑容满面。

　　在平江五中，和罗炫一样，不少学生在艺术道路上不断成长。其中，美术社团的孩子们将乡土风情融入创作，金黄油菜花田、袅袅炊烟在画布上定格成永恒，多幅作品在县书画赛中获奖。

　　在提升学生智育水平方面，平江五中也有着自己的一套方法。

　　主持朗诵社团通过“导师帮带制”，让一批又一批学生得到成长。“起初我念绕口令都会咬到舌头。”学生贺阑珊加入社团后，在学长学姐和老师的帮助下，从练习发音、纠正仪态开始，不断挑战自我。如今八年级的他，已经能够在校园活动中独当一面。

　　此外，平江五中主持朗诵社团还构建了“阶梯式培养体系”。该校通过低年级学生诵读经典、高年级学生参与辩论和模拟新闻发布会等实践活动，助力学生成长。数据显示，该社团成员语文优秀率较普通学生高出21%，语言能力测评平均分提升18分。

　　走进平江五中教学楼，入口处电子屏循环播放着德育微场景：主持社团走进乡村宣讲雷锋故事的场景图；美术社团绘制的“缅怀先烈”主题手抄报；毅行途中同学互助前行的身影……

　　学校推行的“德育积分制”将志愿服务、文明行为量化为可感知的成长记录，也让抽象的品德教育具象为可感可知的生活场景，一块块展板，一个个故事，让奉献、团结、爱国的种子在学生们心中生根发芽。

　　野炊春游活动更是平江五中劳育的生动课堂。

　　“先架三角灶，柴火要架空！”在活动现场，九年级学生向浩积极向同学们传授经验。拾柴生火、洗菜切配、掌勺烹饪……孩子们在田间地头完成从“饭来张口”到“躬身劳作”的蜕变。当屡屡熄灭的灶火终于燃起，当亲手烹制的青椒炒肉端上餐桌，欢呼声与饭香一同在田野间飘荡。

学生参加野炊春游活动 摄影 李雪

　　从校本课程开发到社团矩阵构建，从实践活动设计到评价体系完善，平江五中以精品社团为支点，以“五育融合”为笔，形成了“课程+社团+活动”三位一体的育人模式，在乡土沃野上书写着教育振兴的答卷。（文 李雪）