编者按：深耕五年路，杏林满桃李。

　　“十四五”时期，湖南中医药大学扎根中国大地，胸怀“国之大者”，聚焦国家所需、行业所趋、学校所能，努力建设“六个更高”办学体系，致力于打造行业一流、国际知名、中医药特色鲜明的高水平学术型大学，写就了高质量发展的新篇章。

　　站在承上启下的历史时刻，国际在线湖南频道携手湖南中医药大学宣传统战部，共同推出《杏林五载新答卷》系列策划，从开放办学、人才培养、教学科研、社会服务等方面，多角度展示学校“十四五”期间的办学成果，为建设发展支撑引领国家战略实施的高等教育，提供“湖中大方案”。

　　路过华佗雕像、穿过炎帝广场，进入湖南中医药大学国际教育学院，仿佛步入了一条中医药文化走向世界的路途。

校园之美 供图 湖南中医药大学宣传统战部

　　湖南中医药大学作为全国最早招收海外留学生的中医药院校，其中医药文化走向国际的路途，远不止校园里不到1公里的物理距离。

　　从1981年开始发展国（境）外教育，到如今以融入共建“一带一路”倡议为抓手，湖南中医药大学深耕国际中医药人才培养多年，累计培育两千余名国际留学生，生源已覆盖59个国家和地区。

湖南中医药大学代表团出席圆光大学孔子学院10周年庆典纪念仪式 供图 国际教育学院

　　“大批国际毕业生，已成为所在国家和地区中医药医疗、教学、科研及文化传播领域的骨干力量。”在湖南中医药大学党委书记戴爱国看来，国际教育的重要目标之一，便是培育国际青年使者，向世界播撒中医药文化的种子。

　　文化传播、海外教学、科研转化，湖南中医药大学引导国际青年结合自身优势，在三大领域精准发力，让中医药文化通过不同路径走向世界，形成“一人一标杆、一域一特色”的传播格局。

　　海外教学培育中医世界传人

新加坡中医学院一行来校访问 供图 国际教育学院

　　大雪已过，热带季风仍持续吹进吉隆坡中医学院。感受着湿热气流，何承嬑放下书写教案的钢笔，怀念起长沙此刻的“万山红遍”。

　　“我在湖南中医药大学读本科、硕士，学习了8年中医药知识。”何承嬑祖籍广东，曾祖父一代移民马来西亚，从小便亲身感受着中医的神奇之处。“小时候身体弱，容易生病，家人就帮我用中医疗法，像是小感冒，爸爸就会给我煮上一碗生姜水。” 

　　2013年的夏天，19岁的何承嬑带着对中医文化的向往，只身来到长沙，攻读本硕中医专业，开始系统学习中医理论与针灸、推拿技能，并斩获全国针灸推拿比赛一等奖，成为推拿专项文化传播大使。

　　4年前，硕士毕业的何承嬑，结束了8年的中国求学之旅回到家乡，获得马来西亚卫生部认证，成为当地执业中医师。

　　“中医药不只是治病救人的良方，还是健康生活的理念。”在诊疗中，何承嬑还会向患者普及观舌象、辨体质等中医常识，收获大批“中医粉”。

　　同时，何承嬑入职吉隆坡中医学院，主讲中医基础理论及专科课程，授课学生中80%选择深入进修中医相关专业，以教育为桥，让中医知识在东南亚落地生根、代代相传。

教学场景 供图 国际教育学院

　　“学校构建‘理论+技能+传播’三维培训体系，帮助留学生更好掌握中医理论与实践。”湖南中医药大学副校长刘鸿翔介绍，国际教育学院开设32期专项课程，涵盖中医基础理论、针灸推拿技能、跨文化沟通技巧等核心内容，由资深导师全程授课。

　　此外，建立“初筛-复评-终审”选拔机制，遴选531名来自35个国家和地区的优秀国际青年，组建国际中医宣讲团，针对性开展个性化赋能；同时，配套“导师结对”制度，为每位学员配备专业导师，全程跟踪指导学习与实践。

　　民间纽带连接中外文化交流

　　“以前，伊拉克的朋友是问我‘为什么要去中国’，现在都是问‘怎样可以去中国’。”身边朋友问题的转变，和本科毕业于湖南中医药大学的伊拉克青年贾思德，关系密切。

　　“我体验过中医后，就想把中医带回伊拉克。”贾思德点开自己运营的中医科普账号，部部短视频，生动展示着中医功法、药膳制作等内容，海外粉丝已超20万。

　　从来湖南学习中医药知识，到向世界传播中医药文化，贾思德观念的改变，和湖南中医药大学的“第二课堂”，密不可分。

留学生体验中华传统节日 供图 国际教育学院

　　“了解中医药、爱上中国文化、传播中国的真实形象，这就是文化的魅力。”湖南中医药大学国际教育学院院长田雪飞表示，在课堂之外，学校还为学生们在校内和校外创造性地开辟出“第二课堂”。

　　校园内，国际学生们体验着端午、中秋等中国传统节日，将药食同源的中医理念和中华优秀传统文化相结合；校园外，持续组织国际学生前往橘子洲、炎帝陵湖南省博物馆等历史文化盛地，并在多个乡村开展“三下乡”研学活动，将湖湘文化和现代中国的发展贯通。

　　湖南中医药大学还搭建起“公益实践+国际交流”双实践平台，组织国际青年参与超500场公益义诊、社区健康科普、海外中医文化推广等活动，累计服务2万余人次。通过鼓励学员参与国际学术会议、中外文化交流活动，在实战中锤炼专业技能、提升跨文化传播能力，为后续出海传播积累实战经验。

　　田雪飞认为，作为中国优秀传统文化的中医药文化，在培育这些国际青年使者中，对世界发挥更大的作用。

　　毕业后，返回家乡的贾思德，担任其中伊友好协会汉语讲师，将中医知识融入日常教学，已让当地超1000人接触了解中医，用“线上科普+线下教学”的创新模式，成为中伊文化交流的民间纽带。

　　科研赋能中医药产品全球化

　　银黄清肺胶囊、妇科千金片……自2019年起，越来越多的中国中成药，守护着巴基斯坦人民的健康。这一中巴双方在传统医药领域的合作成果背后，有着丹尼尔的支持。

　　巴基斯坦青年丹尼尔，湖南中医药大学药学院首位外籍博士研究生，依托学院产学研平台，深耕中医药国际化科研工作。

　　“2017年，我们在巴基斯坦共建‘中巴中医药临床研究中心’，如何在加快推进湖南中医药国际化发展上走得出、走得稳、走得远，是我们湖南中医药人不懈的追求。”湖南中医药大学药学院党委副书记、院长王炜便是丹尼尔的导师，在实践中提升着他的科研水准。

留学生科研实验场景 供图 国际教育学院

　　2018年，中巴中医药临床研究中心，王炜指导丹尼尔进行着银黄清肺胶囊的临床试验，经过一年多的多中心对照研究，最终于2019年完成注册‌。

　　“这标志着中成药以药品身份而非食品形式进入巴基斯坦，为中医药国际化提供了新模式。‌”王炜回忆，银黄清肺胶囊于2019年在巴基斯坦完成临床试验并成功注册上市，成为‌中国首个进入巴基斯坦的中成药‌‌。

　　银黄清肺胶囊的成功，为中医药出海积累了经验。2021年，该产品在津巴布韦完成注册，成为湖南省首个在非洲国家获批的中成药。

　　在导师的支持下，丹尼尔还深度参与阿塔拉曼院士工作站建设，助力工作站获评“中华人民共和国科学技术国际合作奖”，所在团队荣获“湖湘最美丝路青年”集体称号。

　　如今，丹尼尔就职于美国宾夕法尼亚州立大学，持续聚焦中医药国际化产业化研究，发表SCI论文100余篇，入选爱思维尔“全球Top2%科学家”榜单，以顶尖科研实力为中医药产品全球化赋能。

老师指导留学生科研学习 供图 国际教育学院

　　“让国际学生从中医药文化的‘学习者’转变为跨文化传播的‘践行者’，从中外交流的‘参与者’成长为中医出海的‘推动者’，构建起独具特色的国际教育与文化传播新格局。”湖南中医药大学党委副书记、校长易刚强介绍，近年来，学校锚定“中医药国际化”战略目标，立足学校学科优势与湖湘文化底蕴，以“培育国际青年使者”为核心抓手，创新实践“三维培育、多元输出、品牌赋能”工作路径，广受海内外广泛赞誉。

　　“十四五”期间，湖南中医药大学共培养来自60余个国家的国际学生716名，328名国际学生学成毕业后，将中医药文化向世界传播。

　　2026年1月，新一届的留学生入学，也将把湖南中医药大学的生源国刷新到65个。

　　播撒中医药文化的世界，也更加宽广。（文 李芳森 万颖）