海报制作：王瑞琪

　　春风化雨，润物无声。在甘肃这片教育底蕴深厚的土地上，无数教育工作者默默扎根讲台，以热爱为灯、以坚守为路，在立德树人的道路上步履不停。他们用知识启迪心灵，用陪伴守护成长，用日复一日的坚守践行教育初心，在平凡岗位上绽放出新时代劳动者的最美光彩。

视频制作：黄博

　　马粉英，西北师范大学文学院教授、硕士生导师，国家级一流线上课程《西方现代派文学》负责人。从中师生到文学博士，从初登讲台的青年教师到深耕教坛二十余载的教学名师，她始终扎根高校教育一线，把全部心血倾注于教学、学术研究与育人工作，以言传身教点亮学子前行之路，用坚守与热爱书写着新时代高校教师的责任与担当。

马粉英指导学生写毕业论文

　　初心如炬：以师者之光照亮育人之路

　　马粉英的教育初心，萌芽于求学路上恩师们的言传身教。在西北师范大学求学期间，老一辈学者严谨治学、温润育人、从容授课的身影，深深印刻在她的心底，让她真切感受到教师这份职业独有的光芒与力量。走上讲台后，她愈发明白，教育最动人的力量从不是生硬的说教，而是教师以自身为灯，活成学生向往的模样，用温暖与光亮，默默引领学生前行。

　　“把自己活成一盏灯，灯亮了，自然会有人跟着走。”这是马粉英对教育最朴素的理解，也是她二十余年不变的坚守。她始终以恩师为榜样，把对学问的敬畏、对教育的赤诚、对生活的热忱，融入日常教学与育人的每一个细节。认真备好每一堂课，潜心钻研每一个学术问题，真诚对待每一位学生，用积极向上的人生态度、严谨务实的治学品格，影响着身边的青年学子，让立德树人在言传身教中自然落地。

马粉英坚守讲台育桃李

　　对她而言，教育从来不是单向的知识输出，而是以心传心、以情暖情的双向奔赴。三尺讲台虽小，却承载着万千学子的梦想与未来；二十余载时光虽长，却让她对教育的热爱愈发浓厚。这份纯粹的初心，让她在日复一日的教学工作中始终保持热忱，在平凡的岗位上坚守不凡，用实际行动践行着“为党育人、为国育才”的初心使命。

　　匠心深耕：以教研相融打造有温度的课堂

　　在马粉英心中，教学与学术研究从来不是相互割裂的“两张皮”，而是相辅相成、彼此成就的有机整体。教学是学术研究的实践阵地，学术研究是教学的源头活水，唯有将二者深度融合，才能让课堂既有学术深度，又有育人温度。

　　作为国家级一流线上课程《西方现代派文学》的负责人，她用六七年时间精心打磨这门课程。从课程体系搭建、教学内容筛选，到教案设计、讲授方式优化，她反复推敲、精益求精，不放过任何一个细节。为了让晦涩的文学理论变得通俗易懂，她查阅大量文献资料，结合当下青年学生的认知特点，不断更新案例、创新教学方法，力求让每一堂课都生动鲜活、富有感染力。

　　多年来，她始终保持严谨务实的治学态度，在学术研究领域稳步深耕。先后主持国家社科基金一般项目、甘肃省社科项目等各级各类项目10余项，出版《托妮・莫里森小说的身体叙事研究》《文学丝路：当代西部小说作家与世界文学关系研究》等4部著作，在《文艺争鸣》《宁夏社会科学》《传媒》等权威刊物发表学术论文30余篇。而她所有学术研究成果的最终落脚点，都是课堂与学生——用前沿的学术视野拓宽学生的认知边界，用深入的文本解读引导学生思考人生，让文学课堂真正成为启智润心、立德树人的沃土。

　　讲授萨特《禁闭》时，她不局限于文本表层分析，而是带领学生层层深入，从作品内涵延伸到责任担当、自我成长与人际关系，让学生在文学赏析中收获思想启迪与心灵成长。凭借扎实的教学功底与突出的教学成果，她先后荣获“孔宪武中青年教师教学优秀奖、青年教师教学大赛二等奖”等多项荣誉，用匠心打造出深受学生喜爱的精品课堂，成为学生心中值得信赖与敬佩的好老师。

　　温情守护：以陪伴为桥温暖学子成长路

　　自2001年参加工作以来，马粉英连续二十余年担任班主任，即便外出访学、在职读博、休产假，也从未中断这份与学生相伴的责任。在她看来，班主任是离学生最近的岗位，是一份沉甸甸的信任，更是割舍不下的牵挂。她常说，不是自己在坚持，而是学生的信任与成长，让她心甘情愿留在这片育人天地。

　　她是学生口中随叫随到的“秒回老师”，手机常年不静音，深夜里的求助消息总能及时回复，用最快的回应给学生安心与温暖；她是学生心灵的守护者，耐心倾听学业压力、情感困惑、未来抉择等各类烦恼，不指责、不评判，用温柔陪伴化解焦虑，用真诚理解温暖心灵。曾有学生因毕业论文写作陷入自我否定、情绪低落，她不急着催进度、提要求，而是像家人一样耐心疏导、陪伴写作，一点点帮学生重拾信心，顺利完成学业。

　　工作之余，她始终保持热爱生活、积极乐观的状态，主动参与校园文体活动，用阳光向上的模样感染着每一位学生。她不只是传授知识的教师，更是学生成长路上的陪伴者与引路人。二十余年温情相伴，她先后获评“优秀班主任”、学生心目中“最喜爱教师”等称号，用爱心与责任温暖了一届又一届学子，让教育的温度直抵人心。

　　薪火相传：以终身学习奔赴教育新征程

　　时代在发展，教育在变革，知识在更新。马粉英始终坚信，教师要给学生一碗水，自己就要有源源不断的活水。从教二十余年，她从未停下学习的脚步，始终以开放的心态拥抱变化，以务实的行动提升自我，用终身学习的态度践行师者担当。

　　“人这一辈子总是要学习，学得多、积累得多，遇到的问题才能迎刃而解，一直学习才会一直进步。”这是她常对学生说的话，也是她对自己的要求。从提升学历、深耕学术研究，到打磨课程、创新教学，再到学习新的教育技术与理念，她始终保持求知若渴的状态，在学习中突破自我，在成长中更好地教书育人。

　　面对青年教师，她毫无保留地分享教学经验、学术研究思路与育人心得，发挥示范引领作用，助力青年教师快速成长；面对后辈学子，她没有华丽的嘱托，只以朴素的话语勉励大家：怀揣梦想、脚踏实地，学好知识、认真做事，在坚守与付出中慢慢成长。在她眼中，教育就像一场长跑，起跑时的激情远不如途中的坚守、长久的韧劲重要，唯有以长跑姿态前行，才能在教育路上走得稳、走得远。

马粉英讲述她的教育故事

　　三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。二十余载春风化雨，二十余载初心如磐。马粉英没有惊天动地的壮举，也没有慷慨激昂的誓言，只是在三尺讲台上默默耕耘、用心坚守，以灯传心、以心育人。她用实干诠释敬业，用热爱浇灌桃李，用陪伴守护成长，用终身学习书写师者本色，在平凡的教育岗位上，绽放出新时代最美劳动者的璀璨光芒。

　　“五一”劳动节，是对所有劳动者的致敬与礼赞。马粉英与千千万万扎根一线的教育工作者一道，坚守教育初心、勇担育人使命，在甘肃教育高质量发展的征程上，一步一个脚印笃定前行，用自己的光和热，照亮一代又一代青年学子的追梦之路。（文/图 李雅倩）