日前，湖南城步苗族自治县学生心理健康宣传教育月系列活动顺利收官。活动自5月7日开始，持续近一个月的时间。期间，全县各中小学校牢牢锚定健康第一的教育理念，依托专题科普讲座、团体心理辅导、家校协同共育、文体实践体验等多元载体，把心理健康教育融入教育教学全链条，推动心理育人落地课堂、浸润师生。

心理健康讲座 供图 城步教育局

　　活动开展过程中，各校抓好常规心理健康教育教学，常态化开展面对面谈心谈话、一对一师生心理走访摸排，扎实做好重点学生动态筛查与个别心理危机分级干预工作。聚焦情绪调节、考前心理调适、挫折耐受培养等学生现实需求，各校依托主题班会、少先队及团组织活动开设特色心理课堂，通过情景模拟、分组研讨、互动分享等沉浸式教学，引导学生科学辨识心理情绪、合理倾诉内心感受、掌握求助渠道。在持续深化家校协同育人方面，学校依托家长课堂、线上专题沙龙、家访沟通等形式，普及科学家庭教育与心理健康知识，引导家长树立正确育人观念，家校携手引导青少年珍爱生命、理性化解成长烦恼。

　　本次活动突出“五育并举”融合育人培养导向，推动心理健康教育与德智体美劳教育有机衔接。一方面，学校依托大课间体育锻炼、趣味竞技活动、美育创作、劳动实践等校园常规活动搭建情绪疏解平台，帮助学生在体育运动中舒缓心理压力，在劳动劳作中锤炼平和心态，在艺术创作中抒发内心想法；另一方面，组织“阳光心语”短视频和心理健康优秀案例征集活动，邀请学生自主策划拍摄心理主题短视频，以同龄视角分享成长感悟、科普心理常识，搭建同辈心灵交流平台。此外，各校梳理汇总心理健康教学研究、朋辈心理帮扶、家校联合干预等实操案例，形成了一批本土化、可借鉴、可推广的校园心育实践成果。

师生活动现场 供图 城步教育局

　　近一个月的心理健康宣传教育行动，让师生之间的信任更深了，家校沟通的渠道更顺了。广大学生夯实了心理健康基础知识，自主调适情绪、化解心理困惑的能力明显提升。（文 吕伟铭 张世洋）