叙利亚难民—被战争改写的命运

叙利亚妇女和儿童站在扎阿特里难民营他们居住的活动板房门口。（摄影：张瑾）

　　国际在线报道（记者 张瑾）：持续5年多的叙利亚内战使数百万人变成难民，他们流落异乡，生活被彻底改变。在位于约旦北部的扎阿特里难民营里，叙利亚难民、特别是孩子们，正在经历着与战前完全不同的命运。

　　尽管已经过去了三年时间，哈立德阿妈仍然清楚地记得她是如何从叙利亚逃到约旦的。哈立德阿妈说：“我们取道伊拉克边境的一个地方辗转来到约旦。我们管这条路叫‘死亡之路’。路上太艰难了，我们虽然在逃命，却一直处在死亡的威胁之下。到处都在打仗，子弹横飞，好几次差点儿被空袭击中，很多人死在了路上。”

　　战争给难民们带来了很多心理问题。联合国难民事务高级专员公署在扎阿特里难民营的外联官加文·大卫·怀特说，这些问题需要进行疏导。怀特说：“要知道每个逃离了叙利亚的难民都承受着相当大的心灵创伤，这当然与他们所经历的一切有关，包括战争和逃难时的艰辛。当他们来到难民营的时候，这些创伤仍然伴随着他们。因此社会心理辅导也是我们难民服务项目的一部分，以便在有需要时为他们提供特定帮助。”

　　目前居住在扎阿特里难民营的大约8万名叙利亚难民中，有57%为青少年，大约20%是5岁以下的儿童。战争给他们带来的心理影响尤为引人关注。

　　哈立德阿妈说，很多孩子都有心理问题，战争以及陌生的居住环境让他们无所适从。哈立德阿妈说：“他们并不完全明白发生了什么事。他们适应不了新的教育体系，不肯去上学。”

　　她的侄女伊丝拉就是这样一个例子。这个15岁的姑娘已经在扎阿特里难民营住了两年。尽管难民营里有9所学校，她还是辍学了。伊丝拉说：“我去过学校，试过上八年级，但是这里的教育体系跟叙利亚的很不一样，我不喜欢，所以我就不去了。我希望叙利亚的局势能恢复平静，因为我真的很想回到自己的国家。回国之后我会继续上学，将来我希望能做一名老师。我相信用不了多久我就能回到叙利亚。”

　　目前，难民营中有2/3的学龄儿童入学读书，但家长们对教育质量仍然心存疑虑。55岁的艾哈迈德·阿里（化名）说：“这里的学校不被认可。我们的孩子以前在学校里都是特别优秀的学生，但现在我们却没法给他们提供正规的学校教育。”

　　穆罕默德·拉马丹（化名）有三个孩子，最大的也只有五岁半。拉马丹说：“孩子们的日子很无聊，他们只能跟邻居的小孩儿玩一玩。难民营里每天下午4点开始供电，我们就打开电视让他们看电视，9点钟他们就上床睡觉。”

　　而即使是在看电视的时候，他们也非常小心，避免让孩子们从新闻里看到家乡的战争画面。

　　拉马丹说，他们原本是一个热闹的大家族，但现在孩子们却体会不到这一切。拉马丹说：“他们远离了所有亲戚，叔伯兄弟，他们不认识爷爷奶奶，只知道爸爸妈妈。他们与家族的关系被切断了。”

　　对于这些在难民营中出生、长大的孩子们来说，难民营就是他们全部的世界，而故乡叙利亚是那么的遥远。一名前来探访难民营的外国人说起她与一个叙利亚小男孩的对话。探访者说：“我问他，你是哪里人，他说，叙利亚。我又问他，你为什么会在这儿，他说，我不知道。”