习近平总书记在八一学校的讲话引起师生强烈反响

　　习近平总书记曾经多次说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出好老师是民族的希望。第32个教师节来临之际，总书记在北京市八一学校的讲话，引起教师和学生的强烈反响。

　　昨天，总书记见到了小学和中学时代教过自己的老师，虽然几位退休老教师已经年逾古稀，回忆起儿时的习近平依然历历在目。 

　　记者：您觉得这么多年是不是在您心中，其实他一直都没变。

　　原小学语文老师田潞英：没变没变，还是小时候那样，就是那么厚道，那么老实.

　　原初中语文老师陈秋影：有的小男孩大喊大叫，就是下了课一会你打我一拳，我踢你一脚，但是他总是很稳重，从来都是很平和很朴实 。

　　北京市八一学校校长沈军：本来呢，我是准备了很多的这种讲解的解说词，想带领总书记回忆起他当年在学校的生活。但是呢，一旦总书记走到这个画面之前呢，如数家珍地指出，这是一年级二年级住的，这个校门后面应该土山有一堆，我作为一个讲解员的这个身份，完全被总书记替代了。

　　更让沈校长吃惊的是，总书记翻看自己小学班级学籍档案后的深情回忆。 

　　北京市八一学校校长沈军：我们这样一个本子他从来没见过，但是他居然绝大多数同学的名字他都能叫上来，并且也能够简单地说一下（和）这些孩子共同生活的一些事情，所以我们说他的这个记忆力真的是超强的。

　　对母校深切的情感，源于尊师重教的优良传统，总书记用多年来的实际行动传承着这一美德。 

　　原小学语文老师田潞英：每年给我寄贺年卡，很感动。 

　　原初中语文老师陈秋影：得知我脚伤了，于是就约了几个同学，到家里来看我。 

　　北京市八一学校老师王建稳：他看到前面坐的老教师的时候，亲切地俯身向她们问候，当时那个场面，真的让我热泪盈眶，特别感动，其实这是对尊师重教的一种身体力行的一种倡导。

　　母校带给习近平的不仅仅是知识，还有受益一生的价值观和自主学习的能力，所以总书记认为基础教育阶段对于每个孩子是至关重要的，他对学校开展素质教育的情况非常关心。昨天在八一学校天工苑，看到学生们正在研发我国首颗中学生科普小卫星，他很欣慰。而在现场做汇报的一位学生却特别遗憾，因为自己太紧张很多话都没说出口。 

　　记者：你现在还可以再跟习爷爷说一下。

　　北京市八一学校国际部高二二班学生王晟赫 ：真的？习爷爷过来的时候，我特别想握住他的手然后对他说您好，我是来自国际部高二二班的王晟赫。我从小梦想当一名军人，后来看到军队改革把二炮变成了火箭部队，可能需要很多科技的人才，虽然我现在可能不算是一个人才，但我可以被培养，好好学习。

　　在八一学校的操场上，记者看到学校足球队的小球员们正在训练，昨天总书记得知他们刚刚获得了全国少儿足球邀请赛的冠军，回忆起50多年前自己所在的八一小学足球队在全国比赛中得了第四名，他期待未来在这些孩子们中间，也能产生我们国家的优秀足球运动员。 

　　记者：你们将来想成为什么样的球星？

　　学生：罗伯特巴乔。

　　学生：马拉多纳。

　　学生：齐达内。

　　学生：希望自己能成为球星。

　　北京市八一学校高二一班学生 牟迪铃：我觉得我以后要不忘初心，感恩学校、社会对我的培养，在发扬自己的梦想同时，身上肩负着一份对祖国的责任。

　　北京市八一学校老师 王建稳：心里热乎乎，肩上沉甸甸。为培养出适合我们国家、社会和时代发展的人才，做出自己的贡献，让人民放心，让总书记放心 。

　　参加座谈会的教师们表示，习近平总书记的慰问和讲话，体现了党和国家对教育工作的高度重视，对教师队伍的关心和殷切期望，让全国的老师们深切体会到了教师这份职业的责任感、使命感和荣誉感。

　　北京教育科学研究院特级教师 吴正宪：见到了习主席，给我感受最深的就是，一个国家主席，能这么饱含深情谈基础教育，而且谈得这么细致，这么专业，让我备受鼓舞，也深深感受到我们基础教育工作者的责任。

　　首都经济贸易大学教授 纪韶：在最后结束的时候，他走到我们中间，跟我们说，他说我们都要做一个堂堂正正的人。你只要是一位老师的话，你就应该是一个有着道德情操，有着理想情操，有着理论情操的一个高素质的人。

　　北京崇文小学校长 白淑兰：我想主席对基础教育的关心，应该是让我们每一个基础教育工作者，扎扎实实地上好每一节课，育好每一个孩子，真正的去用点点滴滴的小目标的实现，为我们伟大的中国梦去实现，做出自己的努力。