国际在线报道（记者 位树理）：全国人大代表杨登辉是广东省机械技师学院教师，今年是他履职的第二年，作为来自技工教育领域的老师，杨登辉更加关注高技能人才的培养、使用、评价、激励制度，并带来了相关建议。

全国人大代表、广东省机械技师学院教师杨登辉（摄影：位树理）

　　“新质生产力”是今年的两会热词，杨登辉认为，新质生产力的发展带来了对技能人才的更高要求。他建议培养技术技能复合型人才，让优秀的技能人才到更优质的大学中深造，让技能人才不只懂技能，还懂原理、懂制造、懂设计，实现职业教育与高等教育的交叉培养。他表示：“就好像翅膀一样，一只技能的翅膀，一只理论的翅膀，两只翅膀协作才能飞得更高，看得更远。”

　　今年的政府工作报告提到加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，优化工作生活保障和表彰奖励制度。杨登辉也带来了相关建议，他表示，2022年3月人社部出台的“新八级工”制度打破了技能人才成长的天花板，但“最后一公里还没有打通”，一些企业并没有落实高技能人才的相应待遇。对此，他建议对落实“新八级工”制度的企业给予减税降费政策支持，引导企业更加主动地落实高技能人才待遇。

　　人力资源和社会保障部数据显示，技能劳动者的求人倍率长期保持在2左右，技能型人才缺口高达2000万左右。杨登辉认为，技能人才的发展空间、就业前景还是比较广阔的，希望技能人才有真正的获得感和社会地位的提升。