为进一步推动文明实践科学理论在基层落地生根，2023年以来，蚌埠市五河县委党校创新理论宣讲方式，以对象化、分众化、互动化宣讲为着力点，贴合群众需求实际，组织开展新时代文明实践系列宣讲活动，不断巩固思想防线，营造浓厚氛围。

　　对象化宣讲，让群众“愿意听”。为让群众学习好科学理论，五河县委党校多点发力，持续推进对象化宣讲方式向好向优发展。开展宣讲前，五河县委党校组织专人向宣讲对象发放问卷，或者电话沟通，广泛征集他们关注的热点及难点问题，量身制作宣讲内容。针对不同的群体，宣讲员还灵活运用不同的表现形式。比如在社区开展线下宣讲时，听课群体多为老年人，宣讲员就结合五河家乡方言开展宣讲，用“身边事”讲好“硬道理”，多讲故事、多列数据、多作对比，推动理论学习从简到深；而针对青年人，宣讲员则突出“微宣讲”理念，控制宣讲时间，浓缩宣讲内容精华，让青年人在短时间内汲取“大能量”。

　　分众化宣讲，让群众“听得懂”。五河县委党校按照分众化宣讲方式，尽可能把科学理论传递到不同身份、阶层、类型的群体中，扩大理论宣讲的普及率和到达率。从学校教职工专业及宣讲实际出发，五河县委党校分别成立党的二十大精神志愿宣讲团和科学普及志愿宣讲团等，打造出术有专攻、各展所长、内容全面的理论宣讲队伍，让合适的人宣讲合适的内容。另一方面，通过系统梳理不同群体的差异性，将宣讲对象划分为党员干部、企业职工、社区居民等多个类型，目前，已向党员干部宣讲党的最新理论12次，向企业宣讲劳动法知识等3次，向社区居民宣讲养生知识、低碳环保知识10次。

　　互动化宣讲，让群众“记得住”。为了让宣讲效果更生动，五河县委党校多点出发，利用互动化宣讲方式积极开展宣讲。互动化宣讲改变了传统单人“灌输式”宣讲模式，增强理论宣讲过程中的互动、交流及现场反馈，截至今年8月底，五河县委党校已开展互动化宣讲4次。同时，注重线上线下互动，充分利用微信公众号平台的传播方式，结合线下“面对面”宣讲效果，构建网上网下同频共振的宣讲新格局，不断提升群众的参与度与融入度。（文 朱元魁）