5月13日，甘肃省教育数字化工作推进会在兰州召开。会议全面总结甘肃省教育数字化工作，调度重点工作，研究部署下一阶段甘肃省教育数字化发展方向，推动教育数字化战略行动助推教育现代化实验区建设。

　　甘肃省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长张国珍出席会议并宣布甘肃省教育专网正式开通。甘肃省教育厅领导马庆、曾华辉、党勤出席会议。

　　会议要求，甘肃省教育系统要深化认识，以战略思维引领教育变革，坚守政治属性，把服务立德树人作为教育数字化的出发点，系统谋划数字化课程体系，打造“数字思政”新课堂；践行人民属性，把促进教育公平优质发展作为立足点，通过数字化手段缩小城乡、区域教育资源差距，惠及全体学生；把握战略属性，把赋能教育变革作为突破点，推动高校和职业教育优化专业设置，以人工智能推动科研范式变革。

会议现场

　　会议强调，要聚焦重点，以攻坚举措推动教育高质量发展。甘肃省通过实施“制度创新攻坚行动”，强化顶层设计，制定落实规划，建立督导考核机制；开展“能力提升攻坚行动”，发挥专家指导团队作用，提升教育局局长、校长领导力和教师数字素养；推进“应用深化攻坚行动”，坚持建以致用，深化平台应用，形成协同机制；实施“前瞻布局攻坚行动”，加强技术融合，统一规范管理，保障数据安全；开展“开放合作攻坚行动”，打造案例库，发挥“一带一路”高校联盟作用。

　　近年来，甘肃省教育数字化工作取得显著成效。甘肃省通过强化顶层设计，已跻身国家教育信息化战略研究三大基地之一，并推进国家平台全域应用，使得月均浏览量较2023年增长192.9%；开发网络课程培训教师和管理者26万余人；开创性实施“数字支教”项目，覆盖341所中小学；认定省级智慧教育示范区2个、标杆校79所；出台人工智能赋能高等教育方案；推动20所职业院校入围教育部数字校园试点；促成549门职业教育课程、499门本科高校课程入选省级以上精品课。此外，甘肃省建成教育专网，升级智慧教育平台接入51个应用；开展数据融通，建成四级教育大数据驾驶舱；探索AI应用，助力万名教师提升教学能力；开展数字化领导力培训，测评6305名校长。

　　下一步，甘肃省将聚焦数智赋能教育高质量提升工程，推进省市县校教育治理能力提升，加强数据融通；推动人工智能赋能教育变革，调整学科专业布局；提升师生数字素养，融入人才培养全过程；深化国家与省平台应用，提升服务质量；强化网络安全保障，明确AI使用规范，确保信息安全。（文/图 马绮徽）