近年来，定西岷县立足县域发展实际与干部队伍建设需求，紧扣新时代干部教育培训工作要求，深入实施“星锐强基”和“菁锐赋能”两项计划，持续提升干部教育培训质效。

　　聚焦“供需适配”优化需求征集机制

　　坚持需求导向，围绕“六大计划”，岷县通过问卷调研、座谈访谈、部门推荐等多元形式排摸培训需求，精准定制年度干部教育培训项目60个，年内计划分层分类培训党员干部9000余人次。优化调训模式，岷县依托干部教育培训数据库，根据岗位职责和参训情况精准选调各级各类党员干部参加培训，有效防止了重复培训和多头调训等问题。严把培训质量关口，健全完善培训方案前置审核、教学质量常态评估机制，全年累计开展教学评估50余次，整改优化课程设置、教学方式等问题30余条，有效破解干部培训同质化、针对性不强等突出问题。

　　聚焦“载体创新”优化培训教学设置

　　岷县深挖县域特色资源，激活教学动能，挂牌成立红色教育、特色产业两大教学分校，打造岷州会议纪念馆等3个红色党性教育教学基地。聚焦和美乡村建设、特色产业培育、重大项目建设、信访维稳等重点工作，建成15个基层现场教学点、开发特色教学课程7门，结合树立和践行正确政绩观学习教育，打造沉浸式特色课程1门，增设案例研讨、情景模拟、专题辅导等互动式教学，切实增强课程吸引力。建强师资队伍，落实“领导干部上讲台”制度，16名县级领导、30余名县直单位主要负责人常态化授课，通过“走出去实训+请进来讲学”模式，邀请省市委党校、高校专家教授授课20余场次，全方位丰富教学内容、提升授课质量。

　　聚焦“训后管理”优化成效评估运用

　　岷县完善构建“全流程跟踪+多维度评估+实效化运用”的闭环管理机制，依托全省党员干部教育培训管理系统和“数智组工·红云先锋”数字组工平台，建立干部培训学习档案，推动形成“自我评估、课程评估、学风评估”三维评估体系，通过“数字画像”精准研判培训盲点，提升培训成效。强化学风管理，在重点班次设立临时党支部，推行领导领学、支部管学、跟班督学、教师促学模式，建立常态化督导抽查、定期通报制度机制，实现作风与学风双向提升。强化培训成果转化，建立培训成效与干部考核、奖惩激励、选拔任用联动机制，把参训表现、学习成效作为干部提拔使用、职级晋升、评先选优的重要参考依据，真正实现“以训促学、以学促干、以干践效”。（文 赵肖肖 邓翠芳）