“中国幼儿园男教师稀缺”缘何引起外媒关注？

　　英国《泰晤士报》网站4月4日援引《中国日报》的报道称，教育系统中的性别失衡正产生严重的社会后果。该报称，上海2000所幼儿园共计5.33万名教师，但仅有200人是男性，这种比例模式普遍存在于各所小学里。

　　英媒称，中国发起了增加招聘男教师的行动，因为家长和教育部门表示担忧，女性在课堂上的普遍存在创造了一代“女里女气的”男生。

　　幼儿园教师基本上都是女老师，这是无可争议的事实，而为什么会造成幼儿园甚至中小学老师大多数都是女教师的现象，很多人可能会给出最传统的答案——教师这个职业适合女人，女人在教孩子的时候具有耐心，女教师更具有亲和力，总之，女性的性别特点决定了她们比男人更适合当老师。

　　事实或许真的如此，但当这种带有明显性别优势的特点在现实的教育活动中变成性别垄断，不可避免，各种负面影响也纷至沓来，就比如媒体所号称的女性在课堂上的普遍存在创造了“女里女气”的男生这个教育现象。

　　不可否认，男人和女人因为性别所带来的气质差异是客观存在的，大多数男性可能在课堂教育中会给男孩子带来一种果敢、坚毅、敢于冒险的特质，而这种特质对孩子的影响，在人生的某一个或者几个阶段，其实是至关重要的，因为品质一旦形成，往往是伴随人的一生，甚至影响到以后的工作和家庭，所以在孩子幼儿园以及中小学阶段，男教师的角色是不可或缺的。

　　但是让人感到遗憾的是，由于男教师地位和待遇在我国并不高，大多数男性在选择教师职业时，会不自觉的感到一种观念上的压迫，即教师这个职业本来就是女人干的，我当一个男教师会被人家认为没出息，不男人，没前途。

　　当然，这种观念也是有历史延续的。教师这个职业从教书先生的文酸到孔乙己的落魄，再到特殊时期的“臭老九”，可谓是一直没有得到很好的正名，而随着新时期我国教育事业的发展，教师的社会地位和待遇以及社会评价都获得了很大的提高，更多的男性也愿意加入教师队伍，甚至为了孩子的教育，很多人迫切想当老师，这是个可喜的现象，但还并没有全面推开普及，还需要相关部门继续提高教师这个职业的职业吸引力，让更多的男性加入教师队伍。

　　英国媒体关注中国教师队伍男性角色的缺失，其实也是在观察一个数量极大的教育样本，因为男性老师数量少在全球都是一个普遍现象，而中国目前在为增加男性老师所作出的各种努力，对于世界其他各国来说也是一个经验借鉴和样本观察的良好机会，所以对于中国一些学校在如何提高男教师课堂角色担当以及培养男孩子男子汉气概方面的努力实践，国外媒体适时给予关注，不足为奇。

　　让人欣喜的是，当前在大多数地方，教师的工资待遇已经超过公务员，再加上相对轻松的工作节奏和寒暑假两个长期休假的吸引，更多的大学男生选择加入教师行列，这种趋势已经逐渐明朗，而且正在达到一定量上的积累，可以预见，在不久的将来，“小小男子汉”气概将在更多的中国校园男生身上显现。（何禾）