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国广培训学校致力于国际化专业化 提高学员语言能力和传媒技能

2016-04-18 19:16:27|来源:国际在线|编辑:韩基韬

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  北京市石景山区国广培训学校由中国国际广播电台国控集团出资举办。国广培训学校立足国际化、专业化、职业化,以提升语言能力为基础,以新媒体、传媒、广电行业为指向,经教育主管部门批准,具有正规办学资质、品牌影响力、社会公信力的权威性教育培训机构。

  国广培训学校依托中国国际广播电台、国际在线多语种、全媒体资源、国际化等优势,将语言、媒体、涉外资源与教育资源优势互补,以北京市、石景山区为基点,打造教育培训领域的新模式,未来辐射全国。学校在北京繁华地带拥有数千平米办学场地。

  国广培训学校打造多语种考试培训、托业(TOEIC)考试培训、新媒体技能培训、海外游学产品等。

  作为中国进行国际传播的第一窗口,具有70多年发展历程的中国国际广播电台目前使用65种语言全天候向世界传播,在全球拥有40余家驻外记者站,并与中国权威部门、各国驻华机构以及全球300余家知名媒体建立了良好的合作关系。

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  国广培训学校依托国际在线网站的央媒背景、社会公信力以及新媒体技术,同时开展线下与在线教育,打造线上线下相结合的多媒体互动在线教育平台。通过整合多领域资源,以教育信息化为手段,助力国家“一带一路”战略外语人才培养计划。

  国广培训学校与北京市黄庄职业高中、华智教育集团签署战略合作协议;与中国海外投资联合会教育分会形成了紧密的合作伙伴关系。

  创办国际语言中心

  国广培训学校与北京市黄庄职业高中合作创办国际语言中心,向教师、学员、学生提供托业(TOEIC)考试培训、多语种考试培训、海外游学服务等。

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  针对教师,开展职业化和专业化相结合的语言应用能力培训。引进国外托业考试的先进教育培训资源,提供职业类、专业类语言培训服务。

  托业考试是由美国教育考试服务中心(ETS)开发的、专门针对在国际工作环境中使用英语交流的人们的英语能力测评标准。是全球最大的商务和职业英语考试,150个国家和地区的约14000家企业、机构、政府和大学承认并使用托业成绩。其内容涵盖了广泛的日常交流和商务活动,其主题包括:商务会见、合同、谈判、市场营销、产品销售、企划、会议、制造、工厂管理、金融、预算、银行、投资、董事会议、求职、客户沟通等。

  在中国,政府部门,大量的国企、跨国企业及机构都将托业考试运用于员工招聘、海外派遣、员工培训和内部选拔。

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  针对学员,提供多语种考试、语言应用能力及国外文化背景培训。英语、德语、法语、日语、意大利语等多语种考试培训,主要面向参加出国留学语言考试人群,提供雅思、托福、德福、法语水平考试、日本语能力测试、意大利语水平测试等语言培训服务。注重提高学员的语言应用能力,并辅以国外文化背景培训,学员不仅能够掌握一门语言,更易融入当地文化圈。

  针对不同年龄段学生,提供体验性强的海外游学服务。目前,美国、英国、澳洲、新加坡、欧洲都是教育游学的热地,并且发展出了各自侧重。

  政策给海外游学类产品带来利好,目前,研学旅行已写入国民旅游计划,在国务院常务会议中,国务院总理李克强强调,让教育主管部门、学校、家长、各类培训机构、旅行社充分认知研学旅行,强调研学旅行对学生素质教育提高的重要性。

  语言中心结合自身品牌、社会公信力及职业化、专业化优势,根据受众不同需求,量身定制高校类、职业类、专业类、特色的游学产品。注重深度体验、以学为主,让学生开眼界、长见识。

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  “一带一路”语言培训等

  国广培训学校与中国专业的国际教育交流服务机构,拥有近二十年的国际化办学经验,十六年的出国留学咨询服务经验的华智教育集团,在语言培训、一带一路相关培训、中外合作办学、出国留学和游学等方面广泛开展合作。

  新媒体技能、传媒技术培训

  国广培训学校已打造出新媒体采编课程和播音主持课程培训体系。为满足新媒体、新科技发展人才需求,拟开展VR、3D技术、视觉前端设计、大数据收集与分析、APP微信微博营销等技能课程培训。为学员提供实习实训岗位,并负责推荐工作,弥补互联网媒体、新媒体技术单位存在着的大量人才缺口。同时与中央及地方网信办、行业组织、高校、培训机构合作,开展网络安全、广电技术技能、录音、影视后期制作、表演、艺考等培训。

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  国际教育资源整合

  国广培训学校致力于国际教育领域的资源整合及投资和发展,整合国内、国外教育资源和信息,对接高等院校、职业院校,推介优质中外合作办学项目。并为企业提供职业化、专业化的人才培训服务。

  国际化课程培训

  国广培训学校拟开办国际课程培训,为2至18岁的学生提供经过授权的全套英美课程教学体系:幼儿园或小小班课程、小学课程、中学课程和大学预科(国际高中)课程(包括AP、A-Level、IB等)。经过国际性权威组织对学校的认证,力争在教学理念和目标、课程设置、领导与管理、师资力量、学生辅导工作、资源配备等各方面均达到国际水准,为开办国际学校奠定基础。

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