教师“猥亵”女童3年无人报警 谁该反思？

　　在长达3年的时间里，湖南攸县农村小学男教师邓某涉嫌猥亵班内多名女童。数名当事人称，班内23名女童大多数曾遭邓某抚摸身体，部分学生称被其带至教师宿舍遭猥亵。尽管邓某猥亵行为曾被举报到校方及学区，但学生、家长、校方及学区均未报警，涉事教师被调至另一农村小学继续任教。（4月22日 新华网）

　　教师本是受人尊敬的职业，可近年来关于教师的负面新闻屡见报端，让学生敬重的师者化身成魔，屡屡向学生伸出魔爪。据中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金今年3月发布的报告显示，2015年，媒体公开曝光性侵儿童案340起，其中近三成案件为一人对多名儿童施害，此类作案人员中教师占40%。面对如此触目惊心的数据，我们不得不为孩子的成长担忧，为教师的师德担忧。试问，频现的教师猥亵学生事件，谁又该反思呢？

　　教师猥亵女童，师德何在？高尚的师德和良好的师风是每个师者都应该具备的，然而，有的老师却把师德、师风抛之脑后，将魔爪伸向无知的孩童。如此泯灭人性怎配得上“师者”二字？笔者不解，一个师德败坏的“污点”老师，何以能继续待在教师岗位上？猥亵学生如何担得起“认真负责”？事后以考卷和答案作为“补偿”就是“教学优秀”吗？

　　教师猥亵学生，监管何在？保障学生在校安全是学校不可推卸的责任，同时学区、学校也有权对教师的行为进行监管。而涉事教师能长期有恃无恐的侵犯学生，让人不得不怀疑，学区、学校是邓某的帮凶。邓某猥亵行为被举报到校方及学区后，涉事教师仅被调至另一农村小学继续任教，这样也算处罚吗？这难道不是让魔爪伸向更多的孩童吗？

　　教师猥亵孩子，父母何在？据称，被侵害女童几乎都是留守儿童，父母疏于监管，发现孩子被猥亵具有滞后性，有的家长即使发现了，因为“遮丑”观念也不愿揭露，因而才有了三年时间无人报警的现实。父母的“远走他乡”和一句“要听老师的话”让涉事教师更加肆无忌惮。父母可曾想过，当你们努力为孩子创造美好未来时，孩子的明天只剩下“阴影”？

　　孩子的“失语”、家长的“守旧”、校方的“包庇”成了孩子一生的阴影。而如何斩断猥亵儿童的魔爪，让悲剧不再上演？笔者以为，一是加强师德、师风教育，健全教师准入制度，同时对失德教师要严惩不贷；二是父母应转变思想观念，多关心孩子的心理健康；三是加强学生的法制意识和自我保护意识。（王芳）