与孩子一起共同体会六一意义

　　原标题：与孩子一起共同体会六一意义

　　作为人类文明的重要标志，但凡一个节日，其背后承载的意义远大于节日本身。至于儿童节，仅以年龄时间区分太过简单，在某种仪式感的背后，我们要抓住其中的精神内涵，譬如儿童节是怎样来的，在今日社会大背景下，在党领导全国人民全力实现中国梦的征途中，儿童节被赋予哪些时代价值，我们该怎样对待儿童这个社会群体，当然最重要的还是，我们如何让孩子过一个健康、快乐、有希望的童年。

　　历史上单独为少年儿童设立这个节日，是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权、受教育权和抚养权，是为了改善儿童的生活，反对任何毒害欺凌儿童的行为。现在要提儿童节的起源，是为了让大家明白，不管社会如何进步，不管我们国家为儿童创造的福祉多么完备，我们还是要不忘初心，尤其要反思，孩子们的物质生活明显改善，孩子在原子家庭的地位越来越高，作为国家社会大家庭，还有没有太阳尚未完全照到的地方？或者因为经济发展不均衡、城乡二元对立，还有没有儿童保障权、接受公平教育权、快乐生活的权利没有得到充分实现？全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的伟大目标，说的都是群体目标，谋的都是全体福利，儿童理所应该纳入考量范围，而且是我们全部工作的重要一环，就好比好些父母感叹，再忙还不是为孩子，我们这个国家再努力奋斗，还不是为了下一代，为了在下一代的手里实现中国梦？

　　在青少年问题上，历史上有些国家曾片面追求经济利益然后才考虑到改善未成年人福祉，但全面综合发展的同时着力把未成年人工作放到重中之重的位置，必然且只能是我们国家的选择。在未成年人权益和发展权保障上，我们早已制定实施《中华人民共和国共和国未成年人保护法》，我们早已实行促进青少年全面充分发展的免费义务教育。而且近些年来国家和政府在少年儿童工作上尤其用心，如不久前国务院专门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，教育部于2015年则出台加强家庭教育指导意见，全社会关爱儿童系统网络正在形成，当然对少年儿童最大的关爱还在于，成年人世界正在努力奋发实现中华民族伟大复兴，为下一代获得更好发展、过上幸福生活打下了坚实基础。

　　对于少年儿童，我们除了创造条件照顾好他们，还要本着负责任的态度教育好他们。近几个儿童节，习近平总书记都要祝福孩子们节日快乐，同时勉励他们健康快乐茁壮成长。2015年儿童节习总书记寄语孩子们从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。今年儿童节到来之际，习总书记给浙江大陈岛老垦荒队员的后代、浙江省台州市椒江区12名小学生回信，祝他们节日快乐，祝全国小朋友节日快乐。他同时希望孩子们向祖辈学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。对于我们的少年儿童，我们除了要教育他们成为未来高素质公民，还有我们特有的价值诉求，那就是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，教育是农业，是一项春风化雨润无声的事业，我们不能只是教给孩子们文化知识，做好育人工作细化夯实社会主义接班人教育从未像今天这么关键。

　　少年儿童由于其年龄和占有资源的特殊性，儿童节只有在成人世界的帮助下一起过。而一个国家和社会越是更多地参与青少年工作，越是从着眼未来的高度为下一代福祉努力谋划，这个国家和社会越是有希望。今天我们一起过儿童节，除了与全国各族儿童作为集体一起快乐，祝福他们健康快乐成长，还要想一想还有多少留守儿童因为客观原因不能得到得到父母的陪伴，想一想还有多少儿童因为家庭原因正在遭受不幸，想一想还有多少落后地区儿童上学路上还有安全隐患，想一想还有多少儿童因为成人世界的畸形教育观而饱受学业负担过重之苦，儿童节作为少年儿童的节日，不妨作为关注未成年人福祉成长的契机，引起国家社会和家庭聚焦具体问题，着手问题解决，从而让孩子们每一个儿童节都更加健康快乐更有收获。

　　我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜……今天是六一，让我们这些成年人与孩子们一起过儿童节，共同体会六一的意义，一起为祖国下一代的福祉发展撑起幸福快乐的天空。（程振伟）