“公厕”变“宿舍”，受伤的为何总是学生？

　　8月19日，网上爆出铜仁市第十五中学因招生过多，将一男生宿舍楼内每层的一间公共厕所改成宿舍让学生居住。校方回应称这只是临时的改造，学生是来学习的，不是来享受的，应该克服困难。待学校的教师公寓装修完工后会让学生入住。当地教育局称会就此事进行调查。(8月22日凤凰网)

　　“公厕”变“宿舍”，学生大呼遭不住，网友也被亮瞎了眼，不得不说，铜仁十五中这一脑洞大开的决定，再次验证了“世界之大，无奇不有”这句名言。教育局工作人员表示，校方这种极端的做法还有待推敲。而在笔者看来，这是对学生身体健康和生活质量不负责的集中体现。

　　一方面，住在公厕改造的宿舍内，一是室内气味难以忍受，宿舍环境脏乱，学生的睡眠质量、身体健康都会受到影响;二是该宿舍只是临时改造，建筑质量不得而知，学生人身安全无法得到保障。另一方面，公厕属于楼内公共设施，擅自取消公厕，会对学生的日常生活造成不便，进而影响正常的教学秩序。

　　针对此事件，学校回应说“学生是来学习的，不是来享受的，应该克服困难”。试问，如果本校教师子女入学，会将其安排在这种宿舍生活吗?显然不会,他们恐怕连一秒钟都不会在这种宿舍待，这是典型的“站着说话不腰疼”，无视学生的内心感受和生活体验，是对学生权益的不尊重，也是学校教学秩序混乱和后勤保障不足的表现。

　　另外，学校回应称“教育局在定招生名额的时候超过了宿舍楼的承载量，这个改造宿舍是临时的，我们也是为了学生考虑，解决他们没有地方住的问题”，这句话看似很有爱，但显然是站不住脚的。当地教育局对学校规模和办学条件肯定会有一定了解，招生时也会与相关学校进行沟通，所以这种安排恐怕不单是教育局制定招生目标的问题，也不只是为了学生考虑，而是出于为自己扩大招生的考量。目前，当地教育局表示会立刻调查，公众期待着一个公正合理的、令人满意的调查结果和整改措施。

　　出现这种局面，本质上是由于当地教育投入严重不足，设施和师资超负荷运转造成的，但最终却由学生来埋单，学生内心势必很受伤。要知道，学校是教书育人的地方，不是创造效益的工厂。因此，教育主管部门要做好统筹协调、规范管理，根据学校规模和师资力量严格控制各校招生数量;同时优化配置教育资源，使得各学校在提升办学质量和水平的同时，不断加强教学环境、校园安全、食品卫生等方面的管理，给学生创造一个良好的学习环境，确保学生健康快乐成长。（薛建勇）