加强多方协同创新，建设首都新型智库 ——中国人民大学国发院社会系统工程研究中心发布年度报告

　　原标题：加强多方协同创新，建设首都新型智库 ——中国人民大学国发院社会系统工程研究中心发布年度报告

　　《协同创新建设首都新型智库》报告发布会于2016年1月15日在中国人民大学举行。这是人大国家发展与战略研究院的第7期年度报告，主笔为人大国发院研究员、社会系统工程中心主任林坚。来自高校、政府部门、学术社团、媒体等的50多人出席会议。围绕“协同创新建设首都新型智库”这一主题，本次会议通过专题报告与专家评议、讨论相结合的方式，就下列问题展开了深入探讨。

　　一、借鉴国外智库，强调人才培养

　　与会者在梳理国内外智库经验的基础上，对智库进行理论总结和定位，认为最紧迫的问题在于智库人才培养。

　　林坚研究员指出，世界各国的智库大致经历了一个从服务军事战略到参与国际关系研究与外交决策，再到提供综合性研究服务的发展过程。国外智库主要有三种模式：美国式智库、欧洲式智库、东亚式智库。研究外国的智库发展轨迹，对我国智库建设有借鉴作用。智库的实质是智囊团、思想库，其特点是以政策研究为己任、以影响公共政策和舆论为目的。“智”包括智慧、智力、智能，突出思想智慧，体现思想闪光；“库”是库存、储存，预先有很多的准备，需要什么就可以供给，它是思想库、资源库。智库以国家的公共政策和发展问题为研究对象，以决策咨询为服务的目标。智库以研究现实性决策问题为重心，强调实用性、时效性、对策性强的“经世致用”式研究。智库要起到思想、知识、学术成果转化的“储备库”、“孵化器”、“加速器”、“望远镜”的作用。

　　人大国发院研究员、社会系统工程中心副主任、公共管理学院教授张康之为报告提供了关于智库人才培养的内容，指出：MPP（Master of Public Policy，公共政策专业硕士）教育已经成为发达国家普遍设立的一项学位教育，也是当代美国大学文科职业研究生教育的一大支柱。MPP教育是出于满足智库人才需要而开设的培训项目，是培养智库人才的有效途径。美国MPP课程可以分为三类：第一类是方法类课程，主要包括定量研究方法、定性研究方法、经济学分析方法、统计分析方法、社会研究方法和研究设计方法。第二类是学科基础理论课程，包括经济学、管理学、政治学、社会学、组织行为学等。第三类是专业基础课程，包括政策分析、政策过程和政策评估、公共管理、公共行政、公共财政、比较公共行政等。智库建设需要首先考虑培养出一大批专业性的智库人才。当前的智库建设是一种转型升级的问题。

　　二、立足中国国情，建设新型智库

　　学者们围绕智库建设中的系统方法论、智库发展与“互联网+”、“大数据”的有机结合等问题展开了深入探讨。