国际在线消息（记者 杨琼）：上周，北京中关村二小的校园事件还未尘埃落定。近日，温州未成年人霸凌案宣判７名少女获刑。而现在，深圳龙华学校又传出校园霸凌事件，孩子入院治疗还没出院。校园霸凌为何屡禁不止？政府、学校、家庭应该各自做出什么样的努力？

　　１６日，深圳龙华爱义学校一名１２岁的初一学生小梁遭到多名学生围殴，不仅被踹头、轮番殴打，还被逼下跪自扇巴掌。小梁说，被打的原因是他曾举报这几个同学收“保护费”。现在小梁被学校诊断为“额骨骨折”，正在住院治疗。目前涉事学校表态称对此事负有责任，将待警方调查情况做下一步处理。龙华警方表示，派出所已介入调查，目前双方家长正协商处理该事。

　　针对日趋严重的校园欺凌现象，北京青少年法律援助与研究中心主任佟丽华建议，学校应该从日常教育入手，开展反对校园欺凌的专题教育：“对于一般的校园欺凌行为，还是要在学校的日常教育中解决。教育部门的政策中明确了要加强法治教育、道德教育等。尤其开展反对校园欺凌和暴力的专题教育，通过教育帮助施暴者改变这些行为。”

　　当然，如果发生了诸如深圳龙华学校这样的严重霸凌行为，还是要司法部门介入。佟丽华还建议，中国应该发展专门的针对青少年犯罪的教育机构：“如果孩子已经有了严重的不良行为，依靠普通的中小学日常教育已经解决不了了。在这种情况下，应该进一步加强专门教育。但是问题是，现在的专门教育，也就是与这些有不良行为相适应的现代的专门教育制度没有发展起来。从这个角度，我们应该尽快发展专门教育。”

　　教育部等九部门日前也印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，包括了三大方面的１１个举措，涵盖了预防、处置和远期的防治部署。而对于家庭，也要承担起应有的责任。除了平时要教育孩子恰当处理和同学之间的关系外，受到欺凌的学生家长应该学会在第一时间疏导孩子的情绪，和校方进行良好的沟通。而欺凌同学的家长在知晓事件真相后，则应该及时教育孩子认识到自己的错误，承担自己该承担的责任。北京市家庭教育研究会副会长闵乐夫表示：“目前，家长跟学校的关系不是特别融洽，对学校不够信任。学校对家长的引导也不够充分，我觉得学校和家长应该相互尊重，相互理解，珍视孩子学习和成长的时光。”

　　专家表示，校园欺凌事件之所以成为频发的“世界性”的社会问题，有其复杂的成因，干预的尺度也不易把握。这就更需要学校、家庭、社会各界以更为积极的态度承担起预防校园欺凌的责任担当。