为加快创建数字化战略行动助推教育现代化实验区，发挥教育数字化重要突破口作用，构建甘肃教育高质量发展体系，11月30日，甘肃省智慧教育示范区和标杆校现场推进会（以下简称“会议”）在酒泉市召开，会议总结第一批智慧教育示范区和标杆校建设经验，启动第二批遴选工作。

教育厅党组书记、厅长张国珍发言 摄影 杨阳

　　甘肃省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长张国珍出席会议并讲话。甘肃省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长曾华辉主持会议。酒泉市委常委、常务副市长赵峰致辞。

智慧教育示范区和标杆校现场推进会 供图 甘肃省教育厅

　　会议指出，自2020年甘肃省启动实施“智慧教育示范区和标杆校”建设以来，建设区域、校际教育数字化水平不断提升，逐步形成各具特色的发展之路，为甘肃省教育数字化转型打造了“样板工程”，教育资源公共服务不断扩大，教育教学模式不断变革，数字教育基础环境不断夯实。各市州积极探索数字技术与教育教学活动有效融合，形成典型案例和示范场景。入选的区域和学校数字化基础教学环境网络接入率和多媒体教室覆盖率均达到100%，建成区域智慧教育平台，形成区域优质教育资源库，数字化教育资源应用形成常态。

　　会议强调，第二批标杆校遴选涵盖到职业学校、高等学校，各地各校要结合实际，形成自己的模式，凝练典型案例，各有侧重地探索。全省教育系统必须深化教育领域综合改革，推进教育全要素、全流程、全业务的数字化转型，特别是在教育信息化基础环境、教学应用、数字素养、网络安全等方面强化改进。下一步，甘肃省教育系统要加强工作统筹、加大资金投入、普及“三个课堂”应用、加强示范引领、完善机制保障，积极发挥教育数字化重要突破口作用，推进教育数字化工作深入开展。

酒泉师范附属小学学生使用平板电脑辅助上课 摄影 杨阳

　　会前，与会代表到酒泉师范学校附属小学、酒泉职业技术学院实地考察，在酒泉市教育发展服务中心观摩了“一网一平台四中心”，特别是“学在酒泉智慧教育平台”的建设使用情况。会上，曾华辉宣读了甘肃省第一批智慧教育示范区和标杆校认定结果：兰州市、玉门市为省级“智慧教育示范区”；陇南市10所学校，平凉市、庆阳市、定西市各9所学校，兰州市8所学校等共79所中小学为省级“智慧教育标杆校”，随后举行了授牌仪式。西北师范大学教育技术学院院长郭炯教授就全省第二批智慧教育示范区和标杆校遴选指标进行解读，部分首批智慧教育示范区及标杆校代表作了交流发言。

与会代表在酒泉职业技术学院考察 供图 甘肃省教育厅

　　会议采用线上线下相结合方式进行，省教育厅相关处室负责人及部分高校、市州教育局、省级智慧教育标杆校代表等在现场参会；省教育厅机关、各市州、各县市区教育部门和各高校设149个分会场，1000余人线上参会。

　　据介绍，2023年甘肃省教育厅聚焦创建数字化战略行动助推教育现代化实验区目标，在强化组织领导方面，建立185人的全省教育数字化专家库，组建甘肃教育大数据融通应用专家组和工作专班，成立甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0领导小组和工程办，以强有力的组织保障推动各项重点工作落地实施；在政策体系方面，部署8大任务、20项行动、10大工程，一体谋划未来5到10年全省教育数字化改革发展任务，在专网平台建设、数字校园达标、优质数字教育资源供给、教师信息素养提升等方面发力，鼓励各地各校先行创建、示范引领；在工作调度方面，创新重点工作推进情况通报机制，建立“一月一简报，一月一通报”工作方法，采取“四不两直”方式深入开展调研，推动各地工作任务落实。

　　在助推基础教育优质均衡方面，持续实施省级同享大城市优质教育资源示范化项目，将西北师范大学附属中学的数学、英语每周各一次向“两州一市”（甘南州、临夏州和庆阳市）19所普通高中同步传输，利用数字化手段实现结对帮扶，缩小区域、城乡和校际差距。率先在全国探索实施并持续推进“互联网+支教”项目，高等教育对接基础教育、师范类高校支教薄弱中小学，解决师资不足问题，提升农村地区教学质量，推动高考综合改革信息管理系统“一级建设、四级应用”，支撑全省300余所普通高中学校50余万师生综合素质评价、选课走班、学生发展指导、考务、成绩管理和教师评价。

　　在高等教育质量提升方面，整合线上线下各类优质课程资源，开展“六互”（课程互选、学分互认、教师互聘、教学互评、资源互享、学位互授）试点，促进优质教育资源在省内20所本科高校全覆盖应用。全省已有47门一流课程首次开放课程互选，5.97万名学生参与选课学习。建成省级线上一流课程65门、线上线下混合课程297门、虚拟仿真课程81门；国家级线上一流课程19门、线上线下混合课程29门、虚拟仿真课程8门；8个虚拟教研室获批教育部建设试点；省级职业教育在线精品课539门、精品微课5074个、虚拟仿真教学系统30个、信息化能力提升建设项目60个、应用技术协同创新中心58个、虚拟仿真实训基地20个；国家级职业教育教学资源库2个、虚拟仿真实训基地9个、在线精品课程10门。

　　在提升师生数字素养方面，依托甘肃智慧教育平台开展线上竞赛活动90余次、参与师生10.57万人。借助“甘肃教师学苑”开展教师网络研修，累计培训教师300余万人次。举办“三个课堂”和国家智慧教育平台应用专题讲座，全省7.68万师生在线学习。组织中西部教育数字化发展研讨会、甘肃省教育数字化能力提升高级研修班，全省660余名教师参加学习。开展青少年科学素质行动、学生信息素养提升实践活动，2.2万名学生参与作品创作，62名学生参加全国交流，14名学生获全国“创新之星”。（文 甘肃省教育厅）