原标题：优化我区基础教育资源配置 让更多孩子接受更好教育

　　党的二十大报告指出，“办好人民满意的教育”“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置”。

　　2025年，自治区政协委员、银川市兴庆区第三十二小学校长何志聆提交的《关于积极应对人口变化优化我区基础教育资源配置的提案》，剖析了当前基础教育资源配置中存在的主要问题，紧扣人口发展趋势、精准回应群众对优质均衡教育的期盼，并提出了破解资源配置难题的务实思路。

　　让孩子接受更好的教育，是家长最深刻的期盼、最幸福的寄托，也是办好人民满意的教育的最终落脚点。

　　在工作和调研中，何志聆发现，城区小学普遍拥有标准操场、专用教室及充足音体美教师等资源优势，而许多农村中小学校则面临规模较小、办学成本高、教学质量较低等问题。在宁夏南部山区，面临“一名教师守一所学校、包揽全年级所有科目”困境的乡村小规模学校并不鲜见。

　　要解决这些难题，优化教育资源配置势在必行。在充分调研和深入研究后，她提交了提案，建议通过前瞻性布局与结构调整，让有限的师资、经费和设备发挥最大作用，办好更多“家门口的好学校”。

　　事实上，教育资源优化布局也是一项“牵一发而动全身”的工作，要做好这项民生实事，就要考虑到方方面面。何志聆的提案不仅聚焦顶层设计和科学布局，还凭借多年的教育工作经验，把目光对准政策衔接。她在提案中提出：优化农村中小学布局，推进农村学校整合优化，集中到乡（镇）或城区集中办学，农村学生将面临营养改善、寄宿学生补助、学生资助等政策的调整，农村教师也将面临职称评审、生活补贴等政策的调整，建议自治区党委和政府统筹编办、发改、教育、财政、人社、住建、卫健等相关部门，对标国家决策部署，及时完善农村教师待遇与激励机制、农村学生食宿和交通补助等相关配套政策，确保政策的连续性、稳定性和一致性。

　　这样一份沉甸甸、“热乎乎”的提案，受到自治区教育厅等承办单位的高度重视，部分意见已被纳入《关于全区基础教育优化布局的指导意见》，为推动自治区基础教育高质量发展提供了切实可行的决策参考。

　　截至2025年底，全区共优化调整中小学幼儿园688所，妥善安置学生1.6万名，当年新增义务教育招生学位3000个、普通高中学位8702个，将普通高中录取率提升到76.27%，初步形成山川共济、城乡融合、区域联动的基础教育发展新格局。（记者 马越）