近日，由中国教育报刊社牵头征集并编制的《新时代高水平教师队伍建设创新案例（2025）》（以下简称“《案例》”）正式发布，该《案例》系统收录了各地教育行政部门及高校在教师队伍建设中的典型经验与创新实践。兰州城市学院以国家级名师工作室弘扬践行教育家精神培养优秀师范生典型经验为蓝本报送的案例《“一生做好一件事”践行教育家精神的优师培养之路》，成功入选“教育家精神引领下的教师成长内生动力激发”类别优秀案例，充分展示了学校聚焦教育家精神弘扬践行、探索卓越教师培养方面取得的突出成效。

　　兰州城市学院国家级名师工作室创新整合国家级教学名师工作室、教育部首期中小学领航名师工作室、北京师范大学“启师沃土”计划跨区域协作式名师工作室和陇原名师工作室四大高水平平台资源，形成“四室合一”的教师发展共同体。该工作室始终以教育家精神为指引，深耕西部乡村卓越教师培养，面向在职教师构建了名师团队引领的“U-G-M-S-T”五元协同育人模式与“1+N+N+N+N+N”陪伴式引领培养体系。近年来，工作室逐步向职前教师培养延伸，致力于打造实践导向、特色鲜明的优秀教师职前职后一体化培养新范式。这一系列探索不仅为甘肃基础教育队伍建设和质量提升注入了强劲动力，更成为教育家精神在西部乡村教育实践中落地生根的生动写照，在理念、机制、体系、模式、课程、实践等方面创新特色显著，取得突破性成效，已建成县域名师工作室等教师成长共同体62个，培育省级卓越教师550名（含民族地区教师），工作室率团队成员斩获国家级教学成果奖、全国赛课特等奖、全国模范教师等高级别奖项、荣誉50项；2024年工作室被评为“全国最具影响力名师工作室”；兰州城市学院“国家名师工作室卓越小学语文教师培养项目”获评“2025年终身学习品牌项目”，专业影响力和社会认可度持续提升。（文 李靓）